saberes docentes en la formación inicial. La perspectiva de los formadores

El artículo presenta una parte de los resultados de un proyecto de investigación de mayor alcance, «Dimensiones del saber profesional. Su estudio y aportes a la formación», con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Las dificultades que...

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主要作者: Lea F. Vezub
格式: 文件
语言:Spanish
出版: Pontificia Universidad Católica de Chile 2016-04-01
丛编:Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana
主题:
在线阅读:https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25879