Resiliencia y neurociencia. Reflexiones en el contexto educativo

Resiliencia y neurociencia. Reflexiones en el contexto educativo

El propósito de este ensayo es disertar sobre las relaciones entre la Resiliencia y la Neurociencia a partir de sus implicaciones en el contexto educativo. Se parte de la premisa central que la realidad educativa tiene un gran apoyo en la neurociencia y es a través de la resiliencia que le damos un...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yanet Marisol Ortega Freire, Monica Alexandra Salazar Cueva, Luis Efrain Cayo Lema, Malena Elizabeth Pico Macías
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2021-08-01
Series:Educare
Subjects:
resiliencia, neurociencia, educación, formación docente
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1494

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