Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków
Głównym narzędziem stosowanym w międzynarodowym badaniu ETiK-International jest Test Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków (TKM-EP), opracowany w trakcie realizacji berlińskiego projektu ETiK. W tym artykule podjęto próbę porównania danych zgromadzonych w ramach projektu ETiK i w badaniach ET...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2016-11-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/282 |
_version_ | 1797278519641767936 |
---|---|
author | Stanislav Ivanov |
author_facet | Stanislav Ivanov |
author_sort | Stanislav Ivanov |
collection | DOAJ |
description | Głównym narzędziem stosowanym w międzynarodowym badaniu ETiK-International jest Test Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków (TKM-EP), opracowany w trakcie realizacji berlińskiego projektu ETiK. W tym artykule podjęto próbę porównania danych zgromadzonych w ramach projektu ETiK i w badaniach ETiK-International w Warszawie i Wiedniu. W wyniku walidacji okazało się, że narzędzie to z powodzeniem może służyć nie tylko do określenia kompetencji moralno-etycznej uczniów, lecz również efektywności nauczania szkolnego. |
first_indexed | 2024-03-07T16:09:29Z |
format | Article |
id | doaj.art-d017b6b7080f471c893435358d61187e |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2083-6325 2449-7142 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-07T16:09:29Z |
publishDate | 2016-11-01 |
publisher | Cardinal Stefan Wyszynski University Press |
record_format | Article |
series | Forum Pedagogiczne |
spelling | doaj.art-d017b6b7080f471c893435358d61187e2024-03-04T17:01:43ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422016-11-0162/110.21697/10.21697/fp.2016.2.07Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej PiętnastolatkówStanislav Ivanov0Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung / HamburgGłównym narzędziem stosowanym w międzynarodowym badaniu ETiK-International jest Test Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków (TKM-EP), opracowany w trakcie realizacji berlińskiego projektu ETiK. W tym artykule podjęto próbę porównania danych zgromadzonych w ramach projektu ETiK i w badaniach ETiK-International w Warszawie i Wiedniu. W wyniku walidacji okazało się, że narzędzie to z powodzeniem może służyć nie tylko do określenia kompetencji moralno-etycznej uczniów, lecz również efektywności nauczania szkolnego.https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/282ETiKkompetencja moralno-etycznaempiryczne badanie pedagogiczne |
spellingShingle | Stanislav Ivanov Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków Forum Pedagogiczne ETiK kompetencja moralno-etyczna empiryczne badanie pedagogiczne |
title | Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków |
title_full | Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków |
title_fullStr | Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków |
title_full_unstemmed | Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków |
title_short | Wstępna międzynarodowa walidacja Testu Kompetencji Moralno-Etycznej Piętnastolatków |
title_sort | wstepna miedzynarodowa walidacja testu kompetencji moralno etycznej pietnastolatkow |
topic | ETiK kompetencja moralno-etyczna empiryczne badanie pedagogiczne |
url | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/282 |
work_keys_str_mv | AT stanislavivanov wstepnamiedzynarodowawalidacjatestukompetencjimoralnoetycznejpietnastolatkow |