Modos de interculturalidad en la educación bilingüe. Reflexiones acerca del caso de Guatemala
Desde hace algunos años el concepto de educación bilingüe e intercultural se viene estableciendo en el ámbito de la educación indígena en América Latina1. Esta concepción es considerada como la más avanzada para responder a las necesidades étnicas y culturales de las poblaciones amerindias, pues con...
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
1997-01-01
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| Edice: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1139 |