Modos de interculturalidad en la educación bilingüe. Reflexiones acerca del caso de Guatemala

Desde hace algunos años el concepto de educación bilingüe e intercultural se viene estableciendo en el ámbito de la educación indígena en América Latina1. Esta concepción es considerada como la más avanzada para responder a las necesidades étnicas y culturales de las poblaciones amerindias, pues con...

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主要作者: Klaus Zimmermann
格式: 文件
语言:Spanish
出版: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 1997-01-01
丛编:Revista Iberoamericana de Educación
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