El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación
La importancia que se le ha dado en los últimos años a la educación de la infancia ha desembocado en una preocupación de las instituciones públicas y privadas por favorecer procesos que hagan aportes significativos a la calidad educativa, a las transformaciones de la práctica pedagógica y a la forma...
Main Authors: | Leonor Jaramillo, Margarita Osorio |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011-09-01
|
Series: | Infancias Imágenes |
Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4454 |
Similar Items
-
EL ACOMPAÑAMIENTO A LOS MAESTROS Y PROFESORES EN SU PRIMER PUESTO DE TRABAJO
by: Beatriz Alen
Published: (2009-01-01) -
Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
by: Daniel San Martín Cantero, et al.
Published: (2021-05-01) -
PERCEPCIÓN DE LOS MAESTROS DE ESCUELAS ETNOEDUCATIVAS SOBRE LOS PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EDAD PREESCOLAR
by: Norys Laudith Jiménez Pitre, et al.
Published: (2016-06-01) -
LA TRANSICIÓN EDUCATIVA EN LA SUPERACIÓN DEL MAESTRO DE PREESCOLAR Y ESCOLAR EN EL CONTEXTO RURAL
by: Ariolki Fumero Pérez, et al.
Published: (2023-08-01) -
El papel de los juegos didácticos en la mejora de la actividad cognitiva en niños en edad preescolar
by: Aliyeva Shahla Gasim qızı
Published: (2020-06-01)