A atuação dos egressos da licenciatura intercultural indígena Teko Arandu no cone sul de Mato Grosso do Sul

A atuação dos egressos da licenciatura intercultural indígena Teko Arandu no cone sul de Mato Grosso do Sul

A educação escolar indígena delineia a política educacional de formação específica para professores indígenas no Brasil. Estes se habilitam para construir, com suas comunidades e parceiros, a identidade específica de suas escolas indígenas. Objetiva-se mapear os/as professores/as Guarani/Kaiowá, egr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Noemia dos Santos Pereira Moura, Andréia Nunes Militão
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina 2020-10-01
Series:	Perspectiva
Subjects:	Formação de professores Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu Educação escolar indígena
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/65028

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