Infancia e investigación: unir teoría y práctica. El caso de la Escuela Infantil de la Universidad de Cantabria
La construcción de un proyecto educativo para una escuelainfantil (0-3) requiere del análisis e investigación de los ele-mentos que lo configuran. El texto que aquí se presenta pro-pone un proyecto que se fija, en primer lugar, en el protago-nista, en sus características y posibilidades. La idea de...
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Universidad de Murcia
2015-01-01
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