Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton

Abstract: This study described students mistake on solving newton’s law problems. The subjects were 60 students of high school in 11th grade. This study used survey method with data collection technique was test. Test consisted of 10 items about the description of Newton's law (cronbach alpha 0...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dheka Januarifin, Parno Parno, Arif Hidayat
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2018-04-01
Series:Momentum: Physics Education Journal
Subjects:
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/momentum/article/view/2292
_version_ 1819160631548313600
author Dheka Januarifin
Parno Parno
Arif Hidayat
author_facet Dheka Januarifin
Parno Parno
Arif Hidayat
author_sort Dheka Januarifin
collection DOAJ
description Abstract: This study described students mistake on solving newton’s law problems. The subjects were 60 students of high school in 11th grade. This study used survey method with data collection technique was test. Test consisted of 10 items about the description of Newton's law (cronbach alpha 0.638). The results showed that many students mistake on solving problems about 1st Newton’s Law, 2nd Newton’s law, 3rd Newton’s law and concept of friction. Students just rememberred the mathematical equations of Newton's law without understanding the physical meaning. It was advisable to conduct further research as an effort to reduce students' mistakes, one of them is through learning that involves students participating on problem solving and given assistance so that students can do problem solving independently. Abstrak: Penelitian ini mendeskripsikan kesalahan siswa dalam memecahkan masalah hukum newton. Subyek penelitian siswa kelas XI SMA berjumlah 60. Penelitian menggunakan meteode survey dengan teknik pengumpulan data yaitu tes. Tes terdiri atas 10 butir soal uraian materi hukum Newton (cronbach alpha 0,638). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa banyak mengalami kesalahan dalam memecahkan masalah hukum I Newton, hukum II Newton, hukum III Newton dan konsep gaya gesek. Faktor penyebab kesalahan tersebut adalah karena siswa kurang memahami hukum I Newton, hukum II Newton, hukum III Newton dan konsep gaya gesek. Siswa hanya hanya menghafal persamaan matematis hukum Newton tanpa memahami makna fisis. Disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut sebagai upaya mengurangi kesalahan siswa, salah satunya melaui pembelajaran yang melibatkan siswa ikut serta dalam pemecahan masalah dan diberi bantuan agar siswa dapat melakukan pemecahan masalah secara mandiri.
first_indexed 2024-12-22T16:59:31Z
format Article
id doaj.art-d10a08abff8940d5a18f2bcd2f06accd
institution Directory Open Access Journal
issn 2548-9127
2548-9135
language Indonesian
last_indexed 2024-12-22T16:59:31Z
publishDate 2018-04-01
publisher Universitas Kanjuruhan Malang
record_format Article
series Momentum: Physics Education Journal
spelling doaj.art-d10a08abff8940d5a18f2bcd2f06accd2022-12-21T18:19:22ZindUniversitas Kanjuruhan MalangMomentum: Physics Education Journal2548-91272548-91352018-04-0110.21067/mpej.v1i1.22922292Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum NewtonDheka Januarifin0Parno Parno1Arif Hidayat2Universitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangAbstract: This study described students mistake on solving newton’s law problems. The subjects were 60 students of high school in 11th grade. This study used survey method with data collection technique was test. Test consisted of 10 items about the description of Newton's law (cronbach alpha 0.638). The results showed that many students mistake on solving problems about 1st Newton’s Law, 2nd Newton’s law, 3rd Newton’s law and concept of friction. Students just rememberred the mathematical equations of Newton's law without understanding the physical meaning. It was advisable to conduct further research as an effort to reduce students' mistakes, one of them is through learning that involves students participating on problem solving and given assistance so that students can do problem solving independently. Abstrak: Penelitian ini mendeskripsikan kesalahan siswa dalam memecahkan masalah hukum newton. Subyek penelitian siswa kelas XI SMA berjumlah 60. Penelitian menggunakan meteode survey dengan teknik pengumpulan data yaitu tes. Tes terdiri atas 10 butir soal uraian materi hukum Newton (cronbach alpha 0,638). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa banyak mengalami kesalahan dalam memecahkan masalah hukum I Newton, hukum II Newton, hukum III Newton dan konsep gaya gesek. Faktor penyebab kesalahan tersebut adalah karena siswa kurang memahami hukum I Newton, hukum II Newton, hukum III Newton dan konsep gaya gesek. Siswa hanya hanya menghafal persamaan matematis hukum Newton tanpa memahami makna fisis. Disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut sebagai upaya mengurangi kesalahan siswa, salah satunya melaui pembelajaran yang melibatkan siswa ikut serta dalam pemecahan masalah dan diberi bantuan agar siswa dapat melakukan pemecahan masalah secara mandiri.http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/momentum/article/view/2292newton’s lawproblem solvingstudent’s mistakehukum newtonkemampuan pemecahan masalahkesalahan siswa
spellingShingle Dheka Januarifin
Parno Parno
Arif Hidayat
Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
Momentum: Physics Education Journal
newton’s law
problem solving
student’s mistake
hukum newton
kemampuan pemecahan masalah
kesalahan siswa
title Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
title_full Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
title_fullStr Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
title_full_unstemmed Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
title_short Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton
title_sort kesalahan siswa sma dalam memecahkan masalah pada materi hukum newton
topic newton’s law
problem solving
student’s mistake
hukum newton
kemampuan pemecahan masalah
kesalahan siswa
url http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/momentum/article/view/2292
work_keys_str_mv AT dhekajanuarifin kesalahansiswasmadalammemecahkanmasalahpadamaterihukumnewton
AT parnoparno kesalahansiswasmadalammemecahkanmasalahpadamaterihukumnewton
AT arifhidayat kesalahansiswasmadalammemecahkanmasalahpadamaterihukumnewton