Abordagem multiparadigmática em administração: a busca de uma melhor compreensão da complexidade organizacional

Abordagem multiparadigmática em administração: a busca de uma melhor compreensão da complexidade organizacional

As mudanças estruturais ocorridas no mundo nas décadas de 70 e 80 tornaram as teorias sociais até então existentes insuficientes para explicar as complexas relações surgidas nesse período. Simultaneamente passam a ganhar espaço nos estudos organizacionais outras vertentes que buscam compreender as d...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Douglas Moraes Bezerra, Fabiano André Gonçalves Silva
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Portuguese
Cyhoeddwyd:	Universidade Estadual de Maringá 2011-06-01
Cyfres:	Revista Espaço Acadêmico
Pynciau:	Ensino. Curricular. Paradigma. Pedagógico. Pesquisa.
Mynediad Ar-lein:	https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/12116

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Justificación curricular de la asignatura Arquitectura de tierra. Caso: Tamaulipas, México
gan: Dora Luisa Roux Oropeza, et al.
Cyhoeddwyd: (2016-08-01)

A diversidade cultural na formação do licenciado em Ciências Sociais: a experiência do núcleo docente estruturante da UPE
gan: Nadia Patrizia Novena, et al.
Cyhoeddwyd: (2014-08-01)

Impacto de los paradigmas pedagógicos históricos en las prácticas educativas contemporáneas
gan: Mario César Zaccagnini
Cyhoeddwyd: (2003-05-01)

A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL A PARTIR DE PUBLICAÇÕES HISTÓRICAS
gan: Larissa Conceição dos Santos
Cyhoeddwyd: (2023-10-01)

El conocimiento pedagógico : corrientes y parámetros
gan: José Manuel Touriñán López
Cyhoeddwyd: (1988-02-01)

A Encruzilhada da Aprendizagem Organizacional: uma Visão Multiparadigmática
gan: Claudia Simone Antonello, et al.
Cyhoeddwyd: (2010-03-01)

Investigação qualitativa: contributos para a sua melhor compreensão e condução
gan: M. Cristina V. de Freitas
Cyhoeddwyd: (2013-04-01)

Complexidade e Transdisciplinaridade: Uma abordagem multidimensional do Setor Saúde
gan: Maria M. Chaves
Cyhoeddwyd: (2020-09-01)

Science and mathematics education in the amazon: Possibilities of interpretative research
gan: Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Martines, et al.
Cyhoeddwyd: (2011-06-01)

Pesquisa social e a valorização da abordagem qualitativa no curso de administração: a quebra dos paradigmas científicos Social research and appraisal of the qualitative approach in business administration courses: breaking scientific paradigms
gan: Rubens de França Teixeira, et al.
Cyhoeddwyd: (2005-03-01)

Paradigma da Complexidade e Teoria das Organizações: uma Reflexão Epistemológica
gan: Maurício Serva, et al.
Cyhoeddwyd: (2010-07-01)

Pesquisa em sala de aula no ensino de Biologia: compreensões a partir de uma prática de estágio curricular supervisionado
gan: Robson Leal dos Santos, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-11-01)

Cursos de Graduação em Ecologia no Brasil: aproximações paradigmáticas
gan: Camila Ferreira Pinto das Neves, et al.
Cyhoeddwyd: (2014-03-01)

Perceptions and Beliefs of Rural High School Coordinators in Costa Rica
gan: Mario Segura Castillo, et al.
Cyhoeddwyd: (2014-05-01)

Projeto pedagógico dos parâmetros curriculares nacionais: identidade nacional e consciência histórica
gan: Zamboni Ernesta
Cyhoeddwyd: (2003-01-01)

Estratégias para a implantação de uma nova proposta pedagógica na escola de enfermagem da Universidade Federal da Bahia
gan: Josicelia Dumêt Fernandes, et al.
Cyhoeddwyd: (2003-08-01)

A INTERPRETAÇÃO DAS COISAS DO MUNDO: A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA A PARTIR DA ARTE
gan: Laudemir Luiz Zart
Cyhoeddwyd: (2023-04-01)

A interpretação das coisas do mundo: a compreensão da ciência a partir da arte
gan: Laudemir Luiz Zart
Cyhoeddwyd: (2023-04-01)

Universidad y desarrollo sostenible: a partir de la confrontación de paradigmas.
gan: Johana Milagritos Ramírez Cerna, et al.
Cyhoeddwyd: (2023-09-01)

Planejamento estratégico na Comunicação Organizacional (re)significado pelo olhar do Paradigma da Complexidade
gan: Caroline Delevati Colpo
Cyhoeddwyd: (2018-12-01)

O QUE É CIÊNCIA? UMA REFLEXÃO ACERCA DAS PERCEPÇÕES DE ALUNOS DE DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO ANALISADAS SOB A PERSPECTIVA DE EDGAR MORIN E DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE
gan: Giancarlo Dal Bo, et al.
Cyhoeddwyd: (2015-09-01)

Analysis of curriculum pattern of the tourism graduation (2010) in the state University of Mato Grosso do Sul, Campo Grande campus
gan: Daniela Sottili Garcia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018-12-01)

Paradigma Indiciário: abordagem narrativa de investigação no contexto da formação docente
gan: Thiago Borges de Aguiar, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-04-01)

La memoria activa del saber pedagógico en la contemporaneidad
gan: Vladimir ZAPATA VILLEGAS
Cyhoeddwyd: (2013-11-01)

O ensino dos anormaes: preocupações em Coimbra e em Portugal no início do século XX
gan: Aires Antunes Diniz
Cyhoeddwyd: (2004-06-01)

Impacto socioeconômico das cooperativas: contribuição para um mundo melhor
gan: Omar Ouro-Salim, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-02-01)

Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizados Curriculum change and quality of teaching: research in teaching as a methodological proposal for the education of the global-scale accountant
gan: Vilma Geni Slomski, et al.
Cyhoeddwyd: (2010-04-01)

Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizados
gan: Vilma Geni Slomski, et al.
Cyhoeddwyd: (2010-04-01)

Estudo preliminar de indicadores de qualidade de um curso de graduação em engenharia química
gan: Lucas Geőcze Cotrim, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-01-01)

Acompañamiento pedagógico para el desarrollo de la gestión curricular
gan: Milton Fernando Trujillo
Cyhoeddwyd: (2021-09-01)

Educação Especial e Projetos Pedagógicos Curriculares dos cursos de licenciaturas da Universidade Federal do Acre
gan: Geisa Cristina Batista, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-08-01)

Curriculam change: construction of a new pedagogical training project in the field of Speech Therapy
gan: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.
Cyhoeddwyd: (2008-01-01)

Lacunas entre a formação do nutricionista e o perfil de competências para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS)
gan: Cristina Garcia Lopes Alves, et al.
Cyhoeddwyd: (2016-03-01)

Mudança curricular: construção de um novo projeto pedagógico de formação na área da Fonoaudiologia
gan: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.
Cyhoeddwyd: (2008-12-01)

Formação do coordenador pedagógico ante as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Plano Nacional de Educação
gan: Susana Soares Tozetto, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-11-01)

CURRÍCULO E GESTÃO CURRICULAR: UMA REFLEXÃO INICIAL
gan: João Manuel de Sousa Will, et al.
Cyhoeddwyd: (2012-03-01)

Prácticas discursivas del saber pedagógico y la gestión curricular
gan: Juan Esteban Quiñones Idárraga
Cyhoeddwyd: (2021-05-01)

Mudança curricular: construção de um novo projeto pedagógico de formação na área da Fonoaudiologia
gan: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.

La organización desde el paradigma holístico
gan: Silvia Alejandra Marteau, et al.
Cyhoeddwyd: (2018-01-01)

POR UM CURRÍCULO PARAENSE OUTRO QUE FAÇA JUSTIÇA CURRICULAR
gan: José Damião Trindade Rocha, et al.
Cyhoeddwyd: (2023-03-01)