Abordagem multiparadigmática em administração: a busca de uma melhor compreensão da complexidade organizacional

Abordagem multiparadigmática em administração: a busca de uma melhor compreensão da complexidade organizacional

As mudanças estruturais ocorridas no mundo nas décadas de 70 e 80 tornaram as teorias sociais até então existentes insuficientes para explicar as complexas relações surgidas nesse período. Simultaneamente passam a ganhar espaço nos estudos organizacionais outras vertentes que buscam compreender as d...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Douglas Moraes Bezerra, Fabiano André Gonçalves Silva
Formáid:	Alt
Teanga:	Portuguese
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidade Estadual de Maringá 2011-06-01
Sraith:	Revista Espaço Acadêmico
Ábhair:	Ensino. Curricular. Paradigma. Pedagógico. Pesquisa.
Rochtain ar líne:	https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/12116

Míreanna comhchosúla

Justificación curricular de la asignatura Arquitectura de tierra. Caso: Tamaulipas, México
de réir: Dora Luisa Roux Oropeza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016-08-01)

A diversidade cultural na formação do licenciado em Ciências Sociais: a experiência do núcleo docente estruturante da UPE
de réir: Nadia Patrizia Novena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014-08-01)

Impacto de los paradigmas pedagógicos históricos en las prácticas educativas contemporáneas
de réir: Mario César Zaccagnini
Foilsithe / Cruthaithe: (2003-05-01)

A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL A PARTIR DE PUBLICAÇÕES HISTÓRICAS
de réir: Larissa Conceição dos Santos
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-10-01)

El conocimiento pedagógico : corrientes y parámetros
de réir: José Manuel Touriñán López
Foilsithe / Cruthaithe: (1988-02-01)

A Encruzilhada da Aprendizagem Organizacional: uma Visão Multiparadigmática
de réir: Claudia Simone Antonello, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-03-01)

Investigação qualitativa: contributos para a sua melhor compreensão e condução
de réir: M. Cristina V. de Freitas
Foilsithe / Cruthaithe: (2013-04-01)

Complexidade e Transdisciplinaridade: Uma abordagem multidimensional do Setor Saúde
de réir: Maria M. Chaves
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-09-01)

Science and mathematics education in the amazon: Possibilities of interpretative research
de réir: Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Martines, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011-06-01)

Pesquisa social e a valorização da abordagem qualitativa no curso de administração: a quebra dos paradigmas científicos Social research and appraisal of the qualitative approach in business administration courses: breaking scientific paradigms
de réir: Rubens de França Teixeira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005-03-01)

Paradigma da Complexidade e Teoria das Organizações: uma Reflexão Epistemológica
de réir: Maurício Serva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-07-01)

Pesquisa em sala de aula no ensino de Biologia: compreensões a partir de uma prática de estágio curricular supervisionado
de réir: Robson Leal dos Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-11-01)

Cursos de Graduação em Ecologia no Brasil: aproximações paradigmáticas
de réir: Camila Ferreira Pinto das Neves, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014-03-01)

Perceptions and Beliefs of Rural High School Coordinators in Costa Rica
de réir: Mario Segura Castillo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014-05-01)

Projeto pedagógico dos parâmetros curriculares nacionais: identidade nacional e consciência histórica
de réir: Zamboni Ernesta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003-01-01)

Estratégias para a implantação de uma nova proposta pedagógica na escola de enfermagem da Universidade Federal da Bahia
de réir: Josicelia Dumêt Fernandes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003-08-01)

A INTERPRETAÇÃO DAS COISAS DO MUNDO: A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA A PARTIR DA ARTE
de réir: Laudemir Luiz Zart
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-04-01)

A interpretação das coisas do mundo: a compreensão da ciência a partir da arte
de réir: Laudemir Luiz Zart
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-04-01)

Universidad y desarrollo sostenible: a partir de la confrontación de paradigmas.
de réir: Johana Milagritos Ramírez Cerna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-09-01)

Planejamento estratégico na Comunicação Organizacional (re)significado pelo olhar do Paradigma da Complexidade
de réir: Caroline Delevati Colpo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-12-01)

O QUE É CIÊNCIA? UMA REFLEXÃO ACERCA DAS PERCEPÇÕES DE ALUNOS DE DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO ANALISADAS SOB A PERSPECTIVA DE EDGAR MORIN E DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE
de réir: Giancarlo Dal Bo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-09-01)

Analysis of curriculum pattern of the tourism graduation (2010) in the state University of Mato Grosso do Sul, Campo Grande campus
de réir: Daniela Sottili Garcia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-12-01)

Paradigma Indiciário: abordagem narrativa de investigação no contexto da formação docente
de réir: Thiago Borges de Aguiar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-04-01)

La memoria activa del saber pedagógico en la contemporaneidad
de réir: Vladimir ZAPATA VILLEGAS
Foilsithe / Cruthaithe: (2013-11-01)

O ensino dos anormaes: preocupações em Coimbra e em Portugal no início do século XX
de réir: Aires Antunes Diniz
Foilsithe / Cruthaithe: (2004-06-01)

Impacto socioeconômico das cooperativas: contribuição para um mundo melhor
de réir: Omar Ouro-Salim, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-02-01)

Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizados Curriculum change and quality of teaching: research in teaching as a methodological proposal for the education of the global-scale accountant
de réir: Vilma Geni Slomski, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-04-01)

Mudanças curriculares e qualidade de ensino: ensino com pesquisa como proposta metodológica para a formação de contadores globalizados
de réir: Vilma Geni Slomski, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-04-01)

Estudo preliminar de indicadores de qualidade de um curso de graduação em engenharia química
de réir: Lucas Geőcze Cotrim, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-01-01)

Acompañamiento pedagógico para el desarrollo de la gestión curricular
de réir: Milton Fernando Trujillo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-09-01)

Educação Especial e Projetos Pedagógicos Curriculares dos cursos de licenciaturas da Universidade Federal do Acre
de réir: Geisa Cristina Batista, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-08-01)

Curriculam change: construction of a new pedagogical training project in the field of Speech Therapy
de réir: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008-01-01)

Lacunas entre a formação do nutricionista e o perfil de competências para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS)
de réir: Cristina Garcia Lopes Alves, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016-03-01)

Mudança curricular: construção de um novo projeto pedagógico de formação na área da Fonoaudiologia
de réir: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008-12-01)

Formação do coordenador pedagógico ante as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Plano Nacional de Educação
de réir: Susana Soares Tozetto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-11-01)

CURRÍCULO E GESTÃO CURRICULAR: UMA REFLEXÃO INICIAL
de réir: João Manuel de Sousa Will, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012-03-01)

Prácticas discursivas del saber pedagógico y la gestión curricular
de réir: Juan Esteban Quiñones Idárraga
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-05-01)

Mudança curricular: construção de um novo projeto pedagógico de formação na área da Fonoaudiologia
de réir: Maria Cecília Bonini Trenche, et al.

La organización desde el paradigma holístico
de réir: Silvia Alejandra Marteau, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-01-01)

POR UM CURRÍCULO PARAENSE OUTRO QUE FAÇA JUSTIÇA CURRICULAR
de réir: José Damião Trindade Rocha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-03-01)