КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рассматривается вопрос формирования графической культуры обучающихся основного общего образования, которая характеризуется навыками оперирования графической информацией и умением ее использовать в практической деятельности и осуществляется путем овладения графическим языком в процессе выполнения опр...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Темербекова Альбина Алексеевна, Байкунакова Гульфия Владимировна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2020-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=5&article_id=7863
_version_ 1818400257044643840
author Темербекова Альбина Алексеевна
Байкунакова Гульфия Владимировна
author_facet Темербекова Альбина Алексеевна
Байкунакова Гульфия Владимировна
author_sort Темербекова Альбина Алексеевна
collection DOAJ
description Рассматривается вопрос формирования графической культуры обучающихся основного общего образования, которая характеризуется навыками оперирования графической информацией и умением ее использовать в практической деятельности и осуществляется путем овладения графическим языком в процессе выполнения определенных учебных действий. Анализируя исследования в области диагностики графической культуры обучающихся основного общего образования, выявляется многопрофильность и многоаспектность процесса формирования исследуемого качества. Представлен ряд диагностических методик, которые определены в соответствии характером и структурой компонентов графической культуры обучающихся, описаны основные критерии графической культуры обучающихся основного общего образования, приведена взаимосвязь критериев и показателей.
first_indexed 2024-12-14T07:33:42Z
format Article
id doaj.art-d117a37cb50e4bdfadaac82a7a8284dc
institution Directory Open Access Journal
issn 2307-6127
language Russian
last_indexed 2024-12-14T07:33:42Z
publishDate 2020-01-01
publisher Tomsk State Pedagogical University
record_format Article
series Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
spelling doaj.art-d117a37cb50e4bdfadaac82a7a8284dc2022-12-21T23:11:17ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272020-01-015162110.23951/2307-6127-2020-5-16-21КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯТемербекова Альбина Алексеевна0Байкунакова Гульфия Владимировна1 Горно - Алтайский государственный университет МБОУ «СОШ № 8 г. Горно-Алтайска» Рассматривается вопрос формирования графической культуры обучающихся основного общего образования, которая характеризуется навыками оперирования графической информацией и умением ее использовать в практической деятельности и осуществляется путем овладения графическим языком в процессе выполнения определенных учебных действий. Анализируя исследования в области диагностики графической культуры обучающихся основного общего образования, выявляется многопрофильность и многоаспектность процесса формирования исследуемого качества. Представлен ряд диагностических методик, которые определены в соответствии характером и структурой компонентов графической культуры обучающихся, описаны основные критерии графической культуры обучающихся основного общего образования, приведена взаимосвязь критериев и показателей. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=5&article_id=7863 graphic culturegraphic activitygraphic imagesdiagnostic techniquescriteria and diagnostic apparatuscriterialevelsграфическая культураграфическая деятельностьграфические изображениякритериально-диагностический аппаратдиагностические методикикритерииуровни
spellingShingle Темербекова Альбина Алексеевна
Байкунакова Гульфия Владимировна
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
graphic culture
graphic activity
graphic images
diagnostic techniques
criteria and diagnostic apparatus
criteria
levels
графическая культура
графическая деятельность
графические изображения
критериально-диагностический аппарат
диагностические методики
критерии
уровни
title КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
title_full КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
title_fullStr КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
title_full_unstemmed КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
title_short КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
title_sort критерии и показатели формирования графической культуры обучающихся основного общего образования
topic graphic culture
graphic activity
graphic images
diagnostic techniques
criteria and diagnostic apparatus
criteria
levels
графическая культура
графическая деятельность
графические изображения
критериально-диагностический аппарат
диагностические методики
критерии
уровни
url http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=5&article_id=7863
work_keys_str_mv AT temerbekovaalʹbinaalekseevna kriteriiipokazateliformirovaniâgrafičeskojkulʹturyobučaûŝihsâosnovnogoobŝegoobrazovaniâ
AT bajkunakovagulʹfiâvladimirovna kriteriiipokazateliformirovaniâgrafičeskojkulʹturyobučaûŝihsâosnovnogoobŝegoobrazovaniâ