La educación sensible al Origen: marco pedagógico que encuentra fundamento en el pensamiento de Edith Stein
En los marcos pedagógicos predominantes en nuestros días se aprecian reduccionismos racionalistas, voluntaristas o sentimentalistas, desde los que se trata de educar a las personas al margen de su Origen y la originalidad singular e irrepetible con las que han sido dados a la existencia. Ante este...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Universitaria Española
2023-12-01
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| Series: | Cuadernos de Pensamiento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.fuesp.com/cpe/article/view/418 |