<b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238
O ensaio analisa os métodos de leitura de imagem dos teóricos em arte/educação Edmund Feldman, Robert Ott, Michael Parsons e Abigail Housen, por considerarmos serem os pioneiros em estudos sobre leitura de imagem no ensino da arte contemporânea. Utiliza como metodologia a revisão bibliográfica perti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-06-01
|
| Series: | Imagens da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/20238 |
| _version_ | 1828124011773558784 |
|---|---|
| author | Gustavo Cunha Araujo Ana Arlinda Oliveira |
| author_facet | Gustavo Cunha Araujo Ana Arlinda Oliveira |
| author_sort | Gustavo Cunha Araujo |
| collection | DOAJ |
| description | O ensaio analisa os métodos de leitura de imagem dos teóricos em arte/educação Edmund Feldman, Robert Ott, Michael Parsons e Abigail Housen, por considerarmos serem os pioneiros em estudos sobre leitura de imagem no ensino da arte contemporânea. Utiliza como metodologia a revisão bibliográfica pertinente ao tema e discorre sobre as implicações desses métodos para o surgimento da Proposta Triangular para o ensino da arte, ocasionando mudanças teórico-metodológicas neste ensino. As reflexões construídas à luz das teorias que fundamentam este estudo trouxeram importantes apontamentos sobre a temática abordada neste trabalho, contribuindo para o debate educacional sobre o tema. |
| first_indexed | 2024-04-11T15:01:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d13386767f7b453eb66036c05bb9f048 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2179-8427 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T15:01:03Z |
| publishDate | 2013-06-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| record_format | Article |
| series | Imagens da Educação |
| spelling | doaj.art-d13386767f7b453eb66036c05bb9f0482022-12-22T04:17:00ZengUniversidade Estadual de MaringáImagens da Educação2179-84272013-06-013210.4025/imagenseduc.v3i2.20238<b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238Gustavo Cunha Araujo0Ana Arlinda Oliveira1Universidade Federal de Mato GrossoUniversidade Federal de Mato GrossoO ensaio analisa os métodos de leitura de imagem dos teóricos em arte/educação Edmund Feldman, Robert Ott, Michael Parsons e Abigail Housen, por considerarmos serem os pioneiros em estudos sobre leitura de imagem no ensino da arte contemporânea. Utiliza como metodologia a revisão bibliográfica pertinente ao tema e discorre sobre as implicações desses métodos para o surgimento da Proposta Triangular para o ensino da arte, ocasionando mudanças teórico-metodológicas neste ensino. As reflexões construídas à luz das teorias que fundamentam este estudo trouxeram importantes apontamentos sobre a temática abordada neste trabalho, contribuindo para o debate educacional sobre o tema.https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/20238Leitura de ImagemEnsino da ArteProposta TriangularMetodologia. |
| spellingShingle | Gustavo Cunha Araujo Ana Arlinda Oliveira <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 Imagens da Educação Leitura de Imagem Ensino da Arte Proposta Triangular Metodologia. |
| title | <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 |
| title_full | <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 |
| title_fullStr | <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 |
| title_full_unstemmed | <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 |
| title_short | <b>Sobre métodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporânea </b>- doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20238 |
| title_sort | b sobre metodos de leitura de imagem no ensino da arte contemporanea b doi 10 4025 imagenseduc v3i2 20238 |
| topic | Leitura de Imagem Ensino da Arte Proposta Triangular Metodologia. |
| url | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/20238 |
| work_keys_str_mv | AT gustavocunhaaraujo bsobremetodosdeleituradeimagemnoensinodaartecontemporaneabdoi104025imagenseducv3i220238 AT anaarlindaoliveira bsobremetodosdeleituradeimagemnoensinodaartecontemporaneabdoi104025imagenseducv3i220238 |