“Agora posso ler”: elas na Educação de Jovens e Adultos

<p>A presente pesquisa teve por objetivo identificar as motivações e saber por que as mulheres retornam à escola. Levantaram-se quais são suas motivações e o que buscam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando pontuar as dificuldades encontradas por elas neste processo de retorno. A p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Adriana Kelly Bandeira de Araújo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Mato Grosso 2016-06-01
Series:Eventos Pedagógicos
Online Access:http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/2248
Description
Summary:<p>A presente pesquisa teve por objetivo identificar as motivações e saber por que as mulheres retornam à escola. Levantaram-se quais são suas motivações e o que buscam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando pontuar as dificuldades encontradas por elas neste processo de retorno. A pesquisa ocorreu no ano de 2015, na Escola Professor Jurandir Liberino de Mesquita, localizada na cidade de Sinos, Mato Grosso O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa com enfoque etnográfico, de cunho social. Pode-se concluir que as mulheres retornam a escola porque tem objetivos que só podem ser alcançados através da educação.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> educação; Educação de Jovens e Adultos; motivação; mulheres.</p>
ISSN:2236-3165