Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри
Визначено поняття дидактичної гри; зазначено, що комунікативна компетентність майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи нарівні з професійною компетентністю є показником якості їхньої фахової освіти; указано основні вміння і здатності, які становлять комунікативну компетен...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kharkiv State Academy of Culture
2022-06-01
|
Series: | Вісник Харківської державної академії культури |
Subjects: | |
Online Access: | http://v-khsac.in.ua/article/view/261390 |
_version_ | 1818199599269019648 |
---|---|
author | О. М. Тур О. О. Вдовіна О. М. Василинина |
author_facet | О. М. Тур О. О. Вдовіна О. М. Василинина |
author_sort | О. М. Тур |
collection | DOAJ |
description |
Визначено поняття дидактичної гри; зазначено, що комунікативна компетентність майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи нарівні з професійною компетентністю є показником якості їхньої фахової освіти; указано основні вміння і здатності, які становлять комунікативну компетентність майбутнього фахівця зазначеної галузі; акцентовано на тому, що в контексті якості комунікативної підготовки у вищій школі особливе місце відведено ідеї застосування інтерактивних методів навчання, зокрема різних видів дидактичних ігор; наведено приклади таких інтерактивних ігор («Тека з документами», «Двобій аналітиків», «Коло»), які можуть бути використані на заняттях із дисциплін фахової підготовки. Також описано результати проведеного на заняттях професійної підготовки експерименту серед студентів спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» Полтавської політехніки, під час якого використано інтерактивний метод дидактичної гри.
|
first_indexed | 2024-12-12T02:24:19Z |
format | Article |
id | doaj.art-d19e8af8b2bc469e98405f544235cda7 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2410-5333 2522-1132 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-12T02:24:19Z |
publishDate | 2022-06-01 |
publisher | Kharkiv State Academy of Culture |
record_format | Article |
series | Вісник Харківської державної академії культури |
spelling | doaj.art-d19e8af8b2bc469e98405f544235cda72022-12-22T00:41:36ZengKharkiv State Academy of CultureВісник Харківської державної академії культури2410-53332522-11322022-06-016110.31516/2410-5333.061.06Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гриО. М. Тур0О. О. Вдовіна1О. М. Василинина2Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», м. ПолтаваНаціональний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», м. ПолтаваНаціональний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», м. Полтава Визначено поняття дидактичної гри; зазначено, що комунікативна компетентність майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи нарівні з професійною компетентністю є показником якості їхньої фахової освіти; указано основні вміння і здатності, які становлять комунікативну компетентність майбутнього фахівця зазначеної галузі; акцентовано на тому, що в контексті якості комунікативної підготовки у вищій школі особливе місце відведено ідеї застосування інтерактивних методів навчання, зокрема різних видів дидактичних ігор; наведено приклади таких інтерактивних ігор («Тека з документами», «Двобій аналітиків», «Коло»), які можуть бути використані на заняттях із дисциплін фахової підготовки. Також описано результати проведеного на заняттях професійної підготовки експерименту серед студентів спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» Полтавської політехніки, під час якого використано інтерактивний метод дидактичної гри. http://v-khsac.in.ua/article/view/261390інформаційна, бібліотечна та архівна справапрофесійна підготовкакомунікативна компетентністьметоддидактична гра |
spellingShingle | О. М. Тур О. О. Вдовіна О. М. Василинина Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри Вісник Харківської державної академії культури інформаційна, бібліотечна та архівна справа професійна підготовка комунікативна компетентність метод дидактична гра |
title | Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
title_full | Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
title_fullStr | Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
title_full_unstemmed | Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
title_short | Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
title_sort | формування професійно комунікативної компетентності майбутніх фахівців з інформаційної бібліотечної та архівної справи засобами інтерактивної дидактичної гри |
topic | інформаційна, бібліотечна та архівна справа професійна підготовка комунікативна компетентність метод дидактична гра |
url | http://v-khsac.in.ua/article/view/261390 |
work_keys_str_mv | AT omtur formuvannâprofesíjnokomuníkativnoíkompetentnostímajbutníhfahívcívzínformacíjnoíbíblíotečnoítaarhívnoíspravizasobamiínteraktivnoídidaktičnoígri AT oovdovína formuvannâprofesíjnokomuníkativnoíkompetentnostímajbutníhfahívcívzínformacíjnoíbíblíotečnoítaarhívnoíspravizasobamiínteraktivnoídidaktičnoígri AT omvasilinina formuvannâprofesíjnokomuníkativnoíkompetentnostímajbutníhfahívcívzínformacíjnoíbíblíotečnoítaarhívnoíspravizasobamiínteraktivnoídidaktičnoígri |