Socialização de conhecimentos e experiências sobre o processo de nascimento e tecnologias do cuidado
A cidade de Florianópolis, a exemplo do país, vive um período crítico na obstetrícia, onde taxas de cesárea são altas, assimcomo traumas relacionados ao parto. Partindo desta percepção, enfermeiras e acadêmicas desenvolveram pesquisa qualitativa convergente assistencial com mulheres que participaram...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal de Goias
2010-06-01
|
| Series: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
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| Online Access: | http://www.fen.ufg.br/revista/v12/n2/pdf/v12n2a12.pdf |
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| author | Daiane Zocche Darós Pâmela Tasca Hess Patrícia Sulsbach Maria de Fátima Mota Zampieri Heloisa Silveira Daniel |
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| description | A cidade de Florianópolis, a exemplo do país, vive um período crítico na obstetrícia, onde taxas de cesárea são altas, assimcomo traumas relacionados ao parto. Partindo desta percepção, enfermeiras e acadêmicas desenvolveram pesquisa qualitativa convergente assistencial com mulheres que participaram, enquanto gestantes/parturientes, de prática educativa durante o processo de nascimento. O estudo realizou-se na comunidade dos Ingleses em 2007, buscou conhecer a importância do processo educativo e as contribuições ao socializar conhecimentos sobre o processo de nascimento e ao praticar tecnologias de cuidado na gestação. Tais tecnologias são ações terapêuticas e não farmacológicas, podem minimizar a dor e ajudar gestantes a conhecerem seus corpos e potenciais. Os dados foram coletados por meio de observaçãoparticipante e as mulheres foram questionadas sobre percepção e significado da gravidez, orientação pré-natal, dúvidas. Apósanálise originaram-se categorias - compreender o significado da gravidez e do processo de nascimento; incorporar as tecnologias do cuidado e viver o parto com tranquilidade; sentir-se valorizada por profissional da unidade básica de saúde; favorecer participação ativa no processo de nascimento. A prática educativa colaborou na vivência do processo e na satisfação da mulher. O conhecimento produzido pode subsidiar mudanças no cotidiano do cuidado à gestante na atenção básica. |
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| publishDate | 2010-06-01 |
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