Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca
Si ensenyem una llengua, no podem ensenyar-la prescindint de l’existència de moltes altres llengües. Una bona educació lingüística ha de servir per entendre i usar més bé tots els recursos, registres i varietats de la pròpia llengua, i per facilitar l’accés als altres idiomes. En aquest sentit, pres...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2013-03-01
|
| Series: | Phonica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5649 |
| _version_ | 1811224724908277760 |
|---|---|
| author | Teresa Marbà Mas |
| author_facet | Teresa Marbà Mas |
| author_sort | Teresa Marbà Mas |
| collection | DOAJ |
| description | Si ensenyem una llengua, no podem ensenyar-la prescindint de l’existència de moltes altres llengües. Una bona educació lingüística ha de servir per entendre i usar més bé tots els recursos, registres i varietats de la pròpia llengua, i per facilitar l’accés als altres idiomes. En aquest sentit, presentem una proposta teòrica i programàtica per tal d’afrontar el multilingüisme a les nostres aules i a la nostra comunitat, a partir d’una revisió conceptual ampla i diversa, però també a partir de la nostra experiència didàctica i vital. Ara bé, aquestes ratlles no han de ser
una proposta d’aplicació pràctica, ni un seguit de receptes per omplir les programacions, sinó un treball teòric, que obri perspectives i possibilitats de noves recerques. |
| first_indexed | 2024-04-12T08:54:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d1d6d14ab189413187c9852aefe52ec7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1699-8774 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-04-12T08:54:21Z |
| publishDate | 2013-03-01 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Phonica |
| spelling | doaj.art-d1d6d14ab189413187c9852aefe52ec72022-12-22T03:39:29ZcatUniversitat de BarcelonaPhonica1699-87742013-03-0125498Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recercaTeresa Marbà MasSi ensenyem una llengua, no podem ensenyar-la prescindint de l’existència de moltes altres llengües. Una bona educació lingüística ha de servir per entendre i usar més bé tots els recursos, registres i varietats de la pròpia llengua, i per facilitar l’accés als altres idiomes. En aquest sentit, presentem una proposta teòrica i programàtica per tal d’afrontar el multilingüisme a les nostres aules i a la nostra comunitat, a partir d’una revisió conceptual ampla i diversa, però també a partir de la nostra experiència didàctica i vital. Ara bé, aquestes ratlles no han de ser una proposta d’aplicació pràctica, ni un seguit de receptes per omplir les programacions, sinó un treball teòric, que obri perspectives i possibilitats de noves recerques.https://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5649MultilingüismeDidàctica de la llenguaEscolaSociolingüística |
| spellingShingle | Teresa Marbà Mas Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca Phonica Multilingüisme Didàctica de la llengua Escola Sociolingüística |
| title | Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca |
| title_full | Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca |
| title_fullStr | Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca |
| title_full_unstemmed | Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca |
| title_short | Multilingüisme: conceptes bàsics i perspectives. Un programa de recerca |
| title_sort | multilinguisme conceptes basics i perspectives un programa de recerca |
| topic | Multilingüisme Didàctica de la llengua Escola Sociolingüística |
| url | https://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5649 |
| work_keys_str_mv | AT teresamarbamas multilinguismeconceptesbasicsiperspectivesunprogramaderecerca |