التحيّز المعرفي في تفسير الفقر نقد لمنظور المدرسة السائدة في علم الاقتصاد
يرى أتباع المدرسة الاقتصادية السائدة أنَّ علم الاقتصاد يخضع لمنهج موضوعي عالمي ومحايد، وهم مطمئنُّون إلى خلوِّه من أيِّ تحيُّز أو تحكّم قيمي. غير أنَّ الـمُطَّلِع على فلسفة العلم المعاصرة يدرك أنَّ فكر المدرسة السائدة ما زال متخلِّفاً عن ركب فلسفة المعرفة؛ لتمسَّكِه بمناهج فلسفات الحداثة الوضعية الص...
Format: | Article |
---|---|
Language: | Arabic |
Published: |
International Institute of Islamic Thought
2017-04-01
|
Series: | الفكر الإسلامي المعاصر |
Subjects: | |
Online Access: | https://citj.org/index.php/citj/article/view/523 |
Similar Items
-
قياس أثر الصدمات التجارية على الفقر في العراق باستخدام نموذج متجه الانحدار الذاتي للفترة 2007-2014
by: Abdalhamed S. Zaher, et al.
Published: (2017-06-01) -
(الفقر وعلاجه فى تصور القرآن (دراسة لغوية تفسيرية
by: M Ali Rusdi
Published: (2015-09-01) -
نموذج رياضي لحساب نسبة الفقر في الجماهيرية
by: Lamien Manfor
Published: (2005-12-01) -
الأبعاد الاجتماعيّة للاقتصاد الرَّيعيّ ودوره في قوَّة العراق
by: Maan Hussein Abdalah, et al.
Published: (2021-12-01) -
أنواع الديدان القارضة السائدة في حقول بعض المحاصيل الزراعية
by: أ.د. محمد عبد الكريم محمد
Published: (2007-08-01)