Motivações e expectativas profissionais dos estudantes de pós-graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã) no Brasil
O objetivo deste artigo é analisar as motivações e expectativas profissionais dos estudantes do curso de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã de uma universidade pública brasileira no estado de São Paulo. A investigação foi realizada com base em um questionário respondido por 20 discentes do...
Main Authors: | Elisângela Redel, Franciele Martiny, André Garcia |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Universidade de São Paulo
2019-06-01
|
Series: | Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/158862 |
Similar Items
-
Motivações e expectativas de alunos no ensino técnico profissional pós-laboral: um estudo numa escola no Lubango-Angola
by: Maurício Calessi Júlio, et al.
Published: (2020-12-01) -
Ensino da contabilidade de custos em diferentes cursos de graduação sob a percepção dos discentes
by: Laura Brandão da Costa, et al.
Published: (2018-12-01) -
Teoria e prática: articulação no percurso formativo de um curso de Letras -Língua Alemã
by: Ricardo Inocêncio Pereira, et al.
Published: (2018-05-01) -
<b>Disciplina de contabilidade introdutória: características das instituições, cursos, docentes e perfil do discente não contador</b> - doi: 10.4025/enfoque.v29i2.10950
by: Márcia Bianchi, et al.
Published: (2010-11-01) -
Vantagens da presença dos doutores palhaços no contexto hospitalar: as expectativas dos profissionais de pediatria
by: Susana Caires, et al.
Published: (2013-04-01)