Divulgando a neurociência: ações para desmistificação de neuromitos
No ambiente escolar acredita-se que a prática pedagógica baseada em informações equivocadas sobre o funcionamento do cérebro e sistema nervoso, neste caso, os neuromitos, é uma das responsáveis pela lacuna existente entre a neurociência e educação. Sendo assim, o programa “POPNEURO: ações para a pop...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2017-05-01
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| Series: | Elo |
| Online Access: | http://www.elo.ufv.br/index.php/elo/article/view/244 |
