Representacions gramaticals i activitat metalingüística dels alumnes de secundària: la categoria verb

Representacions gramaticals i activitat metalingüística dels alumnes de secundària: la categoria verb

Show other versions (1)

L’article descriu una investigació sobre la representació gramatical que alumnes de l’últim curs de la secundària obligatòria han construït sobre la categoria verb, una noció de gran dificultat epistemològica. La finalitat última és identificar les estràtegies que han fet servir per conceptualizar-l...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Carme Durán Rivas
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2009-11-01
Series:	Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Subjects:	Representacions Activitat metalingüística Continguts gramaticals Ensenyament de la gramàtica Interacció
Online Access:	http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/article/view/37

Similar Items

Representacions gramaticals i activitat metalingüística dels alumnes de secundària: la categoria verb
by: Carme Durán Rivas
Published: (2010-02-01)

La enseñanza del verbo y la actividad metalingüística de los alumnos. Dos investigaciones en aulas de Secundaria
by: Carme Durán Rivas, et al.
Published: (2020-12-01)

Reflexión metalingüística y sistematización gramatical del alumnado de secundaria en una secuencia didáctica de gramática sobre habitualidad
by: Teresa Llamazares Prieto, et al.
Published: (2024-02-01)

O legado grego na terminologia gramatical brasileira
by: Maria Helena de Moura Neves
Published: (2011-12-01)

O legado grego na terminologia gramatical brasileira
by: Maria Helena de Moura Neves
Published: (2011-12-01)

Optimising Classroom Interaction: An Interview with Steve Walsh
by: Vanesa Fernández del Viso Román
Published: (2012-12-01)

Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives
by: Gil Pla-Campàs
Published: (2012-01-01)

Aprender gramática mientras se escribe: Actividad metalingüística y proceso de escritura cooperativa en el marco de una secuencia didáctica
by: Elisa Tormo
Published: (2020-06-01)

Los objetivos de la instrucción gramatical en la enseñanza del español como lengua materna
by: Carlos Sánchez Avendaño
Published: (2007-01-01)

Escritura académica y reflexión gramatical en el comienzo de la formación universitaria
by: Jimena Schere
Published: (2020-07-01)

La noción de modo verbal en alumnos de la secundaria obligatoria: concepciones y obstáculos | The Notion of Verbal Mood in Secondary Students: Conceptions and Obstacles
by: Carme Durán Rivas
Published: (2015-05-01)

Os novos manuais escolares de Português do 7.º ano e a (re)construção do conhecimento gramatical
by: António Carvalho da Silva
Published: (2017-05-01)

Nom o verb? La reflexión gramatical sobre el nombre y el verbo desde una perspectiva interlingüística en Primaria
by: Joan V. Sempere, et al.
Published: (2024-02-01)

Os novos manuais escolares de Português do 7.º ano e a (re)construção do conhecimento gramatical. Conteúdos gramaticais e operações (meta)linguísticas
by: António Carvalho da Silva
Published: (2017-05-01)

El tractament integrat de llengües en la gramàtica: una aproximació a la terminologia bàsica en els llibres de text de secundària.
by: Alícia Martí
Published: (2020-01-01)

Enfoque didáctico de Esteban Rodríguez Herrera en su obra de análisis gramatical del texto periodístico
by: Mario Alejandro Martínez Méndez, et al.
Published: (2023-10-01)

L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement
by: Mariona Casas i Deseures
Published: (2009-11-01)

Dues mirades a l’ensenyament de la gramàtica a l’escola obligatòria: la perspectiva dels docents i la dels alumnes
by: Carme Durán, et al.
Published: (2019-05-01)

25 anys de recerca en didàctica de la llengua
by: Anna Camps i Mundó
Published: (2017-04-01)

La expresión de la obligación en clase de lengua: reflexión metalingüística e interlingüística facilitada por la interacción oral en un aula de 1.º de Enseñanza Secundaria Obligatoria
by: Montserrat Pérez Giménez
Published: (2024-02-01)

Considerações Metodológicas e Conceituais sobre a Construção de Instrumentos de Avaliação das Habilidades Metalinguísticas
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2012-04-01)

La teoría gramatical de Juan Villar
by: Manuel Peñalver Castillo
Published: (2007-01-01)

El camí de la tasca a l’activitat en un context AICLE
by: Núria Tapias Nadales
Published: (2011-06-01)

Grammar at the higher level. Classrooms permitted of senses
by: Raquel Alarcón
Published: (2021-11-01)

Nota de les editores: Recerca actual sobre l’ensenyament de la gramàtica. Per a què serveix ensenyar gramàtica?
by: Sylvie Marcotte, et al.
Published: (2020-09-01)

Crònica d’un projecte d’educació plurilingüe. Un estudi de cas
by: Oriol Pallarés Monge
Published: (2011-06-01)

Uso de categoría gramatical en la identificación de sentimiento
by: Emmanuel Abarca Jiménez, et al.
Published: (2019-10-01)

Introducció
by: Sandra España Torres, et al.
Published: (2018-05-01)

Como – Implicações de uma unidade léxico-gramatical
by: Ana Alexandra Silva
Published: (2013-05-01)

Les activitats no són accions (situacions i tipus de text en anglès i en català)
by: Núria Alturo
Published: (2015-01-01)

Sobre la categoría gramatical de las locuciones cuantificativas elativas con estructura de sintagma nominal
by: Monika Lisowska
Published: (2020-12-01)

O ensino-aprendizagem do valor temporal na aula de Português Língua Materna: uma proposta de laboratório gramatical
by: Miguel Correia
Published: (2023-05-01)

La categoria gramatical del temps i les relacions deíctiques i anafòriques
by: Manuel Pérez Saldanya
Published: (2015-11-01)

Evolució que el professor de música experimenta en la forma de percebre i categoritzar l’ensenyament de la llengua estrangera durant una experiència d’Aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), en anglès
by: Anna Corredera Capdevila, et al.
Published: (2010-06-01)

Desarrollo de la competencia metalingüística en Secundaria mediante la producción de microtextos
by: Consuelo Allué Villanueva
Published: (2018-03-01)

La grammaire: sa place dans l'enseignement-apprentissage des langues et sa demarche. (Reseña crítica)
by: CARMEN DIOSA LÓPEZ SOSA, et al.
Published: (2018-01-01)

Activitats creatives, transformacions urbanístiques i paisatges emergents. El cas del casc nord de Sevilla
by: Antonio García García, et al.
Published: (2016-01-01)

L'anàlisi morfològic a l'aula. Perspectiva, continguts i activitats.
by: Irene Gil
Published: (2020-01-01)

El tractament del mode verbal en els llibres de text
by: Carme Durán Rivas
Published: (2012-05-01)

Adjetivos nas gramáticas do português
by: Roberto Santos de Carvalho, et al.
Published: (2011-02-01)