Formación tecnológica de habilidades adaptativas sociales en estudiantes de educación especial
El propósito de este ensayo es reflexionar acerca de la formación tecnológica de habilidades adaptativas sociales en estudiantes de educación especial. En esta idea, se presenta el acopio de la información a través de la revisión documental de algunos esquemas teóricos relacionados con los construct...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2020-04-01
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| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1247 |
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| author | Norelvis Saturnini |
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| description | El propósito de este ensayo es reflexionar acerca de la formación tecnológica de habilidades adaptativas sociales en estudiantes de educación especial. En esta idea, se presenta el acopio de la información a través de la revisión documental de algunos esquemas teóricos relacionados con los constructos de estudio a partir de la enseñanza especial y se asumen las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como elementos transformadores de los flujos de información, capitales y saberes a partir de los cuales se está experimentando un desarrollo vertiginoso que de la sociedad. Se concluyó, que el acceso a los recursos tecnológicos permite la innovación en la praxis formativa que reconoce el valor de todas las ideas creativas, ajustadas a las necesidades pedagógicas para que el desarrollo de las habilidades adaptativas sociales, sean lo más efectiva posible, destinadas a la alfabetización, apropiación y uso de las tecnologías en todas sus manifestaciones |
| first_indexed | 2024-12-19T14:25:49Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1316-6212 2244-7296 |
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| publishDate | 2020-04-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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| series | Educare |
| spelling | doaj.art-d27646e0e86240999ea5cac40f3da65a2022-12-21T20:17:38ZengUniversidad Pedagógica Experimental LibertadorEducare1316-62122244-72962020-04-0124110.46498/reduipb.v24i1.1247Formación tecnológica de habilidades adaptativas sociales en estudiantes de educación especialNorelvis Saturnini0UPEL-IPB El propósito de este ensayo es reflexionar acerca de la formación tecnológica de habilidades adaptativas sociales en estudiantes de educación especial. En esta idea, se presenta el acopio de la información a través de la revisión documental de algunos esquemas teóricos relacionados con los constructos de estudio a partir de la enseñanza especial y se asumen las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como elementos transformadores de los flujos de información, capitales y saberes a partir de los cuales se está experimentando un desarrollo vertiginoso que de la sociedad. Se concluyó, que el acceso a los recursos tecnológicos permite la innovación en la praxis formativa que reconoce el valor de todas las ideas creativas, ajustadas a las necesidades pedagógicas para que el desarrollo de las habilidades adaptativas sociales, sean lo más efectiva posible, destinadas a la alfabetización, apropiación y uso de las tecnologías en todas sus manifestacioneshttps://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1247formación tecnologica;habilidades adaptativas sociales; |
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