Habilidades cognitivas e desempenho nos testes de ordenação temporal em idosos
RESUMO Objetivo Investigar a influência dos domínios cognitivos no desempenho do teste padrão de frequência e teste padrão de duração em idosos. Métodos estudo seccional, desenvolvido em indivíduos com idade entre 60 e 79 anos. Realizou-se entrevista, avaliação cognitiva por meio do Montreal Cogni...
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| Published: |
Academia Brasileira de Audiologia
2020-08-01
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| Series: | Audiology: Communication Research |
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| author | Maysa Bastos Rabelo Marcia da Silva Lopes Ana Paula Corona Jozélio Freire de Carvalho Roberto Paulo Correia de Araújo |
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| description | RESUMO Objetivo Investigar a influência dos domínios cognitivos no desempenho do teste padrão de frequência e teste padrão de duração em idosos. Métodos estudo seccional, desenvolvido em indivíduos com idade entre 60 e 79 anos. Realizou-se entrevista, avaliação cognitiva por meio do Montreal Cognitive Assessment, avaliação audiológica periférica (audiometria tonal e vocal) e central (teste padrão de frequência e teste padrão de duração). Resultados Participaram do estudo 58 mulheres com média de idade de 66 anos e 2 meses e 28 homens, com média de idade de 68 anos e 3 meses. Verificou-se que as habilidades visuoespacial, de atenção, concentração e memória de trabalho apresentaram correlação com os testes temporais no sexo feminino e que a habilidade de linguagem apresentou correlação com o teste padrão de frequência. Já entre os homens, houve tendência à significância quanto à capacidade visuoespacial. Ademais, as mulheres apresentaram melhor desempenho na habilidade de memória. Conclusão Os aspectos cognitivos podem influenciar nos testes de ordenação temporal em indivíduos idosos, sobretudo do sexo feminino. |
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| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Academia Brasileira de Audiologia |
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| spelling | doaj.art-d291b423bd5b405fba4a4b46beb5ef482022-12-21T19:34:46ZengAcademia Brasileira de AudiologiaAudiology: Communication Research2317-64312020-08-012510.1590/2317-6431-2019-2272Habilidades cognitivas e desempenho nos testes de ordenação temporal em idososMaysa Bastos Rabelohttps://orcid.org/0000-0001-5336-5706Marcia da Silva Lopeshttps://orcid.org/0000-0001-5789-148XAna Paula Coronahttps://orcid.org/0000-0002-0032-7906Jozélio Freire de Carvalhohttps://orcid.org/0000-0002-7957-0844Roberto Paulo Correia de Araújohttps://orcid.org/0000-0001-7648-728XRESUMO Objetivo Investigar a influência dos domínios cognitivos no desempenho do teste padrão de frequência e teste padrão de duração em idosos. Métodos estudo seccional, desenvolvido em indivíduos com idade entre 60 e 79 anos. Realizou-se entrevista, avaliação cognitiva por meio do Montreal Cognitive Assessment, avaliação audiológica periférica (audiometria tonal e vocal) e central (teste padrão de frequência e teste padrão de duração). Resultados Participaram do estudo 58 mulheres com média de idade de 66 anos e 2 meses e 28 homens, com média de idade de 68 anos e 3 meses. Verificou-se que as habilidades visuoespacial, de atenção, concentração e memória de trabalho apresentaram correlação com os testes temporais no sexo feminino e que a habilidade de linguagem apresentou correlação com o teste padrão de frequência. Já entre os homens, houve tendência à significância quanto à capacidade visuoespacial. Ademais, as mulheres apresentaram melhor desempenho na habilidade de memória. Conclusão Os aspectos cognitivos podem influenciar nos testes de ordenação temporal em indivíduos idosos, sobretudo do sexo feminino.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312020000100701&tlng=enAudiçãoTranstornos da percepção auditivaEnvelhecimentoIdosoCognição |
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