O numerável, o mensurável e o auditável: estatística como tecnologia para governar
O presente artigo tem por objetivo analisar a relação entre o saber estatístico e a governamentalidade. Na primeira seção, destacamos aspectos históricos das práticas sociais na constituição da estatística como saber do Estado. Na segunda seção, mostramos como, na governamentalidade neoliberal conte...
Main Authors: | Samuel Edmundo López Bello, Clarice Traversini |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2009-06-01
|
Series: | Educação & Realidade |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/8267 |
Similar Items
-
A implantação da educação pública no Ceará
by: Almir Leal de Oliveira
Published: (2024-01-01) -
Governamentalidade e estatística na formação docente: implicações sobre a Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente
by: Raquel Fröhlich
Published: (2018-06-01) -
Questões em torno da construção de indicadores de analfabetismo e letramento
by: Ribeiro Vera Masagão
Published: (2001-01-01) -
<b>Povoar o <i>hinterland</i>: o ensino rural como fronteira entre estatística e educação na trajetória de Teixeira de Freitas</b>
by: Alexandre de Paiva Rio Camargo
Published: (2012-01-01) -
O uso do saber estatístico nos discursos acadêmicos da alfabetização
by: Renata Sperrhake, et al.
Published: (2012-01-01)