Теоретичні та соціокультурні джерела освтініх ідеалів доби Просвітництва
Проведено аналіз філософської думки початку XVII-XVIІІ століття, коли відбулася інституалізація сфери освіти. Наголошено, що саме в цей період обґрунтовано підходи до формування особистості та сформовано наукові засади виховання і навчання....
Main Author: | L. Litvinchuk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Oles Honchar Dnipro National University
2012-11-01
|
Series: | Епістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках |
Subjects: | |
Online Access: | https://visnukpfs.dp.ua/index.php/PFS/article/view/165 |
Similar Items
-
Зміцнення ліберальних ідей в Європі і за океаном в епоху Просвітництва
by: Nikolay Aleksandrov
Published: (2018-06-01) -
Концепція зрілого розуму у філософії І. Канта
by: Oksana Panafidina
Published: (2021-11-01) -
Філософсько-освітні інтенції Я. Козельського у контексті європейської та вітчизняної просвітницької думки
by: M. Zaremsky
Published: (2012-03-01) -
«Любомудріє» як основна риса давньоруського просвітництва
by: A. Soshnikov
Published: (2012-03-01) -
МОЖЛИВИЙ ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО СЬОГОДНІШНЬОЇ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ЕКСПАНСІЇ
by: Gabriela Pohoata
Published: (2023-01-01)