Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma
Avrupa okullarında, sosyal yapının önemli bir parçası olan İslamofobinin varlığını araştırmayı amaçlayan bu çalışma, fenomenolojik bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Veriler, yedi farklı Avrupa ülkesinde çalışan 36 öğretmenle yapılan görüşmeler sonucunda toplanmıştır. Araştırma sonucunda İslamofobi,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ULUM: Journal of Religious Inquiries
2019-08-01
|
| Series: | ULUM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ulum/issue/42292/486798?publisher=islami-ilimler-egitim-ve-dayanisma-dernegi |
| _version_ | 1797334434317336576 |
|---|---|
| author | Ali Baltacı Murat Kayacan |
| author_facet | Ali Baltacı Murat Kayacan |
| author_sort | Ali Baltacı |
| collection | DOAJ |
| description | Avrupa okullarında, sosyal yapının önemli bir parçası olan İslamofobinin varlığını araştırmayı amaçlayan bu çalışma, fenomenolojik bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Veriler, yedi farklı Avrupa ülkesinde çalışan 36 öğretmenle yapılan görüşmeler sonucunda toplanmıştır. Araştırma sonucunda İslamofobi, Avrupa okullarında göz ardı edilemez ve büyük bir sorun olarak tanımlanmıştır. Ayrıca, araştırma öğretmenlerin İslam hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıklarını, ancak katılımcıların çoğunluğunun açık veya gizli İslamofobik eğilimlere sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Buna ek olarak, öğretmenler İslami yaşam tarzlarının ve Müslümanların Avrupa kültürlerinin bir parçası olmadığını ve Müslüman öğrencilerin yoğun kültürel eğitime tabi tutulması gerektiğini düşünmektedir. Yine, katılımcıların çoğunluğu İslamofobiye karşı mücadelenin öğretmenler için bir önyargı ve iletişim eğitimi yoluyla sağlanabileceğini savunmaktadır. Bu çalışma, literatürde İslamofobinin varlığını Avrupa'daki öğretmenler arasında araştıran öncü bir çalışma olması bakımından önemlidir. |
| first_indexed | 2024-03-08T08:20:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d2e7df2ef2da4195a88c11fa2f4b224d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2645-9132 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T08:20:42Z |
| publishDate | 2019-08-01 |
| publisher | ULUM: Journal of Religious Inquiries |
| record_format | Article |
| series | ULUM |
| spelling | doaj.art-d2e7df2ef2da4195a88c11fa2f4b224d2024-02-02T06:02:22ZengULUM: Journal of Religious InquiriesULUM2645-91322019-08-01215282100Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir AraştırmaAli Baltacı0Murat Kayacan1MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİAvrupa okullarında, sosyal yapının önemli bir parçası olan İslamofobinin varlığını araştırmayı amaçlayan bu çalışma, fenomenolojik bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Veriler, yedi farklı Avrupa ülkesinde çalışan 36 öğretmenle yapılan görüşmeler sonucunda toplanmıştır. Araştırma sonucunda İslamofobi, Avrupa okullarında göz ardı edilemez ve büyük bir sorun olarak tanımlanmıştır. Ayrıca, araştırma öğretmenlerin İslam hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıklarını, ancak katılımcıların çoğunluğunun açık veya gizli İslamofobik eğilimlere sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Buna ek olarak, öğretmenler İslami yaşam tarzlarının ve Müslümanların Avrupa kültürlerinin bir parçası olmadığını ve Müslüman öğrencilerin yoğun kültürel eğitime tabi tutulması gerektiğini düşünmektedir. Yine, katılımcıların çoğunluğu İslamofobiye karşı mücadelenin öğretmenler için bir önyargı ve iletişim eğitimi yoluyla sağlanabileceğini savunmaktadır. Bu çalışma, literatürde İslamofobinin varlığını Avrupa'daki öğretmenler arasında araştıran öncü bir çalışma olması bakımından önemlidir.https://dergipark.org.tr/tr/pub/ulum/issue/42292/486798?publisher=islami-ilimler-egitim-ve-dayanisma-dernegidin eğitimii̇slamofobiavrupaokulöğretmenreligious educationislamophobiaeuropeschoolteacher |
| spellingShingle | Ali Baltacı Murat Kayacan Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma ULUM din eğitimi i̇slamofobi avrupa okul öğretmen religious education islamophobia europe school teacher |
| title | Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma |
| title_full | Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma |
| title_fullStr | Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma |
| title_full_unstemmed | Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma |
| title_short | Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma |
| title_sort | avrupa okullarinda islamofobi cok uluslu fenomenolojik bir arastirma |
| topic | din eğitimi i̇slamofobi avrupa okul öğretmen religious education islamophobia europe school teacher |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ulum/issue/42292/486798?publisher=islami-ilimler-egitim-ve-dayanisma-dernegi |
| work_keys_str_mv | AT alibaltacı avrupaokullarındaislamofobicokuluslufenomenolojikbirarastırma AT muratkayacan avrupaokullarındaislamofobicokuluslufenomenolojikbirarastırma |