Percurso acadêmico e competências profissionais na percepção de egressos de Fonoaudiologia

Percurso acadêmico e competências profissionais na percepção de egressos de Fonoaudiologia

RESUMO Objetivo Analisar os fatores associados à inserção profissional de egressos de Fonoaudiologia. Método Estudo observacional analítico de delineamento transversal, com amostra não probabilística, composta por 245 egressos de um curso de Fonoaudiologia no Brasil. Aplicou-se um questionário com...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Caroline Azevedo Maciel, Andrezza Gonzalez Escarce, Andréa Rodrigues Motta, Letícia Caldas Teixeira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2021-06-01
Series:	CoDAS
Subjects:	Fonoaudiologia Estudante Mercado de Trabalho Prática Profissional Avaliação Educacional
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822021000400302&tlng=en

Similar Items

Situação e satisfação profissional na percepção de egressos de Fonoaudiologia
by: Caroline Azevedo Maciel, et al.

Percepção de alunos de fonoaudiologia e pedagogia acerca das experiências e práticas de leitura e escrita de textos pertencentes ao gênero acadêmico
by: Ana Cristina Guarinello, et al.
Published: (2022-10-01)

A fonoaudiologia nas queimaduras de face e pescoço - doi:10.5020/18061230.2005.p105
by: Vivianne Lima de Freitas, et al.
Published: (2012-01-01)

Mapeamento da Fonoaudiologia Educacional no Brasil: formação, trabalho e experiência profissional
by: Letícia Corrêa Celeste, et al.
Published: (2017-03-01)

Perfil dos cursos de graduação em Fonoaudiologia no Brasil
by: Gabriel Trevizani Depolli, et al.
Published: (2020-10-01)

A compreensão dos docentes sobre a formação em Saúde Coletiva nos cursos de Fonoaudiologia de universidades públicas do Nordeste brasileiro
by: Maurício Wiering Pinto Telles, et al.
Published: (2021-07-01)

PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIAS CLÍNICAS POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM
by: Evelyn Nunes da Rocha, et al.
Published: (2019-08-01)

Estudo correlacional entre interesses profissionais e vivências acadêmicas no ensino superior
by: Ana Paula Porto Noronha, et al.

Death Cafe como uma estratégia formativa em fonoaudiologia paliativista
by: Francelise Pivetta Roque, et al.
Published: (2023-12-01)

Perfil e trajetória profissional dos fonoaudiólogos egressos de um programa de residência multiprofissional
by: Micaela Geane Santos Lima, et al.
Published: (2022-01-01)

Tradução e adaptação transcultural de instrumentos de avaliação em Fonoaudiologia para o português brasileiro: uma análise das diretrizes
by: Nayara Ribeiro da Silva, et al.
Published: (2018-12-01)

Percepção de competência profissional de treinadores universitários brasileiros
by: Ema Maria Egerland, et al.
Published: (2014-05-01)

Changes in the profile of speech-language therapists from Paraná and Santa Catarina from 2000 to 2011
by: Ana Paula Berberian, et al.
Published: (2014-12-01)

Relato de Experiência da Construção de uma Proposta para Avaliação da Prática Profissional de um Curso Orientado por Competências
by: Silvio César Zeppone, et al.

A busca de evidências de validade no desenvolvimento de instrumentos em Fonoaudiologia: revisão sistemática
by: Léia Gonçalves Gurgel, et al.

Contribuições do estágio extracurricular para as competências profissionais: percepções de acadêmicos de enfermagem
by: Kely Cesar Martins Paiva, et al.
Published: (2012-06-01)

Contribuições do estágio extracurricular para as competências profissionais: percepções de acadêmicos de enfermagem
by: Kely Cesar Martins Paiva, et al.
Published: (2012-06-01)

Recomendações para elaboração, tradução, adaptação transcultural e processo de validação de testes em Fonoaudiologia
by: Leandro Pernambuco, et al.
Published: (2017-06-01)

Sanção em Fonoaudiologia: um modelo de organização dos sintomas de linguagem
by: Gisele Gouvêa, et al.
Published: (2011-06-01)

Fonoaudiologia promove saúde da mulher no Outubro Rosa
by: Edinalva Neves Nascimento, et al.
Published: (2020-04-01)

Causalidade e Fonoaudiologia: abordagem epidemiológica
by: Natália Canto-Soares, et al.

Bioética y Telesalud en Fonoaudiología: una investigación documental
by: Neyla Arroyo Lara Mourão, et al.
Published: (2017-04-01)

Fonoaudiologia, conflitos decisórios e pacientes disfágicos: revisão integrativa
by: Márcio José da Silva Moreira, et al.
Published: (2021-09-01)

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS
by: Sandra Regina Chalela Ayub, et al.
Published: (2019-05-01)

Praxiologia motriz
by: Pablo Aires Araújo, et al.
Published: (2020-09-01)

A formação de fonoaudiólogos no atendimento de afásicos: a opinião de alunos e egressos da graduação em Fonoaudiologia
by: Aline Raquel Sembaluk, et al.
Published: (2018-03-01)

Mercado de trabalho: perfil do acadêmico de odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
by: Sonia M. Blauth de Slavutzky, et al.
Published: (2002-06-01)

DINÂMICA DE GRUPO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOS PROFISSIONAIS
by: Massaroli, Marisol Vincensi
Published: (2016-12-01)

Projetos integradores e a experiência inovadora do laboratório de práticas profissionais no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
by: Letícia Ester Cruz Silva, et al.
Published: (2019-11-01)

Percepção de acadêmicos de Enfermagem sobre a pessoa suicida
by: Roberto Nascimento de Albuquerque, et al.
Published: (2021-08-01)

Saúde mental e fonoaudiologia: uma experiência interdisciplinar em uma clínica-escola
by: Beatriz Oliveira, et al.
Published: (2008-04-01)

Extensão universitária: perfil do discente de Fonoaudiologia de uma universidade pública
by: Thales Roges Vanderlei de Góes, et al.
Published: (2018-09-01)

Fonoaudiologia no contexto da Equoterapia com crianças autistas: uma reinterpretação a partir da Neurolinguística Discursiva
by: Paloma Rocha Navarro
Published: (2018-09-01)

Programa de Educação Tutorial em Odontologia e Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina: um relato de experiência
by: Lígia Figueiredo Valesan, et al.
Published: (2020-08-01)

Percursos acadêmicos de estudantes cotistas
by: Gregório Durlo Grisa, et al.
Published: (2019-10-01)

PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE FARMÁCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO NAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE
by: Taisa Soares da Silva, et al.
Published: (2022-02-01)

Violência intrafamiliar e fonoaudiologia: uma análise do conteúdo
by: Lucas Jampersa, et al.
Published: (2023-12-01)

O ENSINO DA PSICOLOGIA NA GRADUAÇÃO DE FONOAUDIOLOGIA
by: Patricia L. Santos, et al.
Published: (2007-03-01)

Como os fonoaudiólogos realizam avaliação da produção de fala por meio da telessaúde?
by: Letícia Bitencourt Uberti, et al.
Published: (2022-08-01)

Da Adolescência à Maturidade: Estudo Prospectivo dos Estudantes de medicina da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
by: Lêda Maria da Costa-Macedo, et al.
Published: (2021-02-01)