Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań
Artykuł pt. „Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań” traktuje o poszukiwaniu i wdrażaniu nowych form współpracy szkoły i rodziców w kontekście kształtowania prawidłowych postaw wychowawczych u uczniów w odniesieniu do głównych kierunków analiz dotyczących tego zagadn...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
2020-12-01
|
| Series: | Szkoła - Zawód - Praca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/529 |
| _version_ | 1797194077464166400 |
|---|---|
| author | Tomasz Parafiniuk Edyta Banucha |
| author_facet | Tomasz Parafiniuk Edyta Banucha |
| author_sort | Tomasz Parafiniuk |
| collection | DOAJ |
| description |
Artykuł pt. „Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań” traktuje o poszukiwaniu i wdrażaniu nowych form współpracy szkoły i rodziców w kontekście kształtowania prawidłowych postaw wychowawczych u uczniów w odniesieniu do głównych kierunków analiz dotyczących tego zagadnienia, jego źródeł i wymiarów w przestrzeni Szkoły Podstawowej nr 1 w Sianowie. Istniejące kontrowersje wokół przestrzeni wychowawczej w placówkach oświatowych w Polsce sprowokowały autorów niniejszego artykułu do skoncentrowania swojej uwagi – na co wskazuje literatura przedmiotu, na jeden z najważniejszych składników przestrzeni edukacyjnej, którym jest szkoła, a w niej rodzic, uczeń i nauczyciel. Zainteresowanie tym składnikiem jestW artykule podjęto rozważania o poszukiwaniu i wdrażaniu nowych form współpracy szkoły i rodziców, w kontekście kształtowania prawidłowych postaw wychowawczych u uczniów w odniesieniu do głównych kierunków analiz dotyczących tego zagadnienia, jego źródeł i wymiarów, w Szkole Podstawowej nr 1 w Sianowie. Istniejące kontrowersje wokół przestrzeni wychowawczej w placówkach oświatowych w Polsce sprowokowały autorów niniejszego artykułu do skoncentrowania swojej uwagi – na co wskazywano w literaturze przedmiotu – na jeden z najważniejszych składników procesu edukacji, którym jest szkoła, a w niej rodzic, uczeń i nauczyciel. Zainteresowanie tym składnikiem jest w pełni uzasadnione pod względem wymogów stawianych przez system nadzoru pedagogicznego polskich szkół i placówek oświatowych, który w swych działaniach dąży do ukształtowania prawidłowego, zgodnego z normą systemu wartości dziecka przy aktywnym uczestnictwie rodzica i nauczyciela (Dz.U. z 2017 r., poz. 59 i 949). w pełni uzasadnione w kontekście wymogów stawianych przez system nadzoru pedagogicznego polskich szkół i placówek oświatowych, który w swych działaniach dąży do ukształtowania prawidłowego, zgodnego z normą systemu wartości dziecka przy aktywnym uczestnictwie rodzica i nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949).
|
| first_indexed | 2024-04-24T05:50:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d310a08d96964de082057c0fe40baedd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2082-6087 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-24T05:50:33Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Uniwersytet Kazimierza Wielkiego |
| record_format | Article |
| series | Szkoła - Zawód - Praca |
| spelling | doaj.art-d310a08d96964de082057c0fe40baedd2024-04-23T12:59:24ZdeuUniwersytet Kazimierza WielkiegoSzkoła - Zawód - Praca2082-60872020-12-012010.34767/SZP.2020.02.13Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań Tomasz Parafiniuk0https://orcid.org/0000-0002-2023-7318Edyta Banucha1Politechnika KoszalińskaSzkoła Podstawowa nr 1 w Sianowie Artykuł pt. „Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań” traktuje o poszukiwaniu i wdrażaniu nowych form współpracy szkoły i rodziców w kontekście kształtowania prawidłowych postaw wychowawczych u uczniów w odniesieniu do głównych kierunków analiz dotyczących tego zagadnienia, jego źródeł i wymiarów w przestrzeni Szkoły Podstawowej nr 1 w Sianowie. Istniejące kontrowersje wokół przestrzeni wychowawczej w placówkach oświatowych w Polsce sprowokowały autorów niniejszego artykułu do skoncentrowania swojej uwagi – na co wskazuje literatura przedmiotu, na jeden z najważniejszych składników przestrzeni edukacyjnej, którym jest szkoła, a w niej rodzic, uczeń i nauczyciel. Zainteresowanie tym składnikiem jestW artykule podjęto rozważania o poszukiwaniu i wdrażaniu nowych form współpracy szkoły i rodziców, w kontekście kształtowania prawidłowych postaw wychowawczych u uczniów w odniesieniu do głównych kierunków analiz dotyczących tego zagadnienia, jego źródeł i wymiarów, w Szkole Podstawowej nr 1 w Sianowie. Istniejące kontrowersje wokół przestrzeni wychowawczej w placówkach oświatowych w Polsce sprowokowały autorów niniejszego artykułu do skoncentrowania swojej uwagi – na co wskazywano w literaturze przedmiotu – na jeden z najważniejszych składników procesu edukacji, którym jest szkoła, a w niej rodzic, uczeń i nauczyciel. Zainteresowanie tym składnikiem jest w pełni uzasadnione pod względem wymogów stawianych przez system nadzoru pedagogicznego polskich szkół i placówek oświatowych, który w swych działaniach dąży do ukształtowania prawidłowego, zgodnego z normą systemu wartości dziecka przy aktywnym uczestnictwie rodzica i nauczyciela (Dz.U. z 2017 r., poz. 59 i 949). w pełni uzasadnione w kontekście wymogów stawianych przez system nadzoru pedagogicznego polskich szkół i placówek oświatowych, który w swych działaniach dąży do ukształtowania prawidłowego, zgodnego z normą systemu wartości dziecka przy aktywnym uczestnictwie rodzica i nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949). https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/529szkołarodzicpedagognauczycielszkoła podstawowawspółpraca |
| spellingShingle | Tomasz Parafiniuk Edyta Banucha Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań Szkoła - Zawód - Praca szkoła rodzic pedagog nauczyciel szkoła podstawowa współpraca |
| title | Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań |
| title_full | Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań |
| title_fullStr | Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań |
| title_full_unstemmed | Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań |
| title_short | Rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoły podstawowej – raport z badań |
| title_sort | rodzina w przestrzeni wychowawczej szkoly podstawowej raport z badan |
| topic | szkoła rodzic pedagog nauczyciel szkoła podstawowa współpraca |
| url | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/529 |
| work_keys_str_mv | AT tomaszparafiniuk rodzinawprzestrzeniwychowawczejszkołypodstawowejraportzbadan AT edytabanucha rodzinawprzestrzeniwychowawczejszkołypodstawowejraportzbadan |