ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Обоснована проблема формирования у школьников действий самооценивания учебных достижений при обучении русскому языка как актуальная, направленная на достижение целей ФГОС ООО. Определено понятие самооценивания в аспекте обучения, описана сущность действия самооценивания. Представлены разработанные а...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2018-07-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1167 |
| _version_ | 1797336657852104704 |
|---|---|
| author | Лариса Витальевна Черепанова |
| author_facet | Лариса Витальевна Черепанова |
| author_sort | Лариса Витальевна Черепанова |
| collection | DOAJ |
| description | Обоснована проблема формирования у школьников действий самооценивания учебных достижений при обучении русскому языка как актуальная, направленная на достижение целей ФГОС ООО. Определено понятие самооценивания в аспекте обучения, описана сущность действия самооценивания. Представлены разработанные автором материалы к упражнениям учебника русского языка под редакцией А.А.Леонтьева, на формирование действия самооценивания учебных достижений.
Ключевые слова: самооценивание, самооценка, универсальное учебное действие, субъект учения, рефлексия, обучение русскому языку,учебные достижения.
DOI 10.23683/1995-0640-2018-2-212-224 |
| first_indexed | 2024-03-08T08:56:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d3123e21b2334f93aa7de08d6407be29 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T08:56:45Z |
| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj.art-d3123e21b2334f93aa7de08d6407be292024-02-01T06:46:23ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432018-07-012ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУЛариса Витальевна Черепанова0кафедра русского языка и методики его преподавания факультета филологии и массовых коммуникаций Забайкальского государственного университетаОбоснована проблема формирования у школьников действий самооценивания учебных достижений при обучении русскому языка как актуальная, направленная на достижение целей ФГОС ООО. Определено понятие самооценивания в аспекте обучения, описана сущность действия самооценивания. Представлены разработанные автором материалы к упражнениям учебника русского языка под редакцией А.А.Леонтьева, на формирование действия самооценивания учебных достижений. Ключевые слова: самооценивание, самооценка, универсальное учебное действие, субъект учения, рефлексия, обучение русскому языку,учебные достижения. DOI 10.23683/1995-0640-2018-2-212-224https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1167 |
| spellingShingle | Лариса Витальевна Черепанова ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| title_full | ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| title_fullStr | ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| title_full_unstemmed | ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| title_short | ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| title_sort | формирование действий самооценивания учебных достижений при обучении русскому языку |
| url | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1167 |
| work_keys_str_mv | AT larisavitalʹevnačerepanova formirovaniedejstvijsamoocenivaniâučebnyhdostiženijpriobučeniirusskomuâzyku |