PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH
The book of Pasukan M is a story that tells about the resistance to maintain independence in the Bali Strait, which was spearheaded by Captain Markandi. In this material, students are invited to visualize local historical events that have occurred so that they can examine the struggles of independen...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2022-07-01
|
| Series: | Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/28631 |
| _version_ | 1811161515509678080 |
|---|---|
| author | Ronni Suryansyah Reza Hudiyanto Joko Sayono |
| author_facet | Ronni Suryansyah Reza Hudiyanto Joko Sayono |
| author_sort | Ronni Suryansyah |
| collection | DOAJ |
| description | The book of Pasukan M is a story that tells about the resistance to maintain independence in the Bali Strait, which was spearheaded by Captain Markandi. In this material, students are invited to visualize local historical events that have occurred so that they can examine the struggles of independence figures in defending their territory and encourage the formation of thinking patterns towards rational, critical, empirical, and can also develop attitudes of human values, respect for others, and mutual cooperation. Building historical awareness and critical thinking skills through Pasukan M provides an overview of how local history can have an impact on students in their lives. As a means of building historical awareness and critical thinking skills of students. Finding solutions to existing problems, thinking actively and creatively in developing critical thinking patterns are also included in the skills students need as life skills.
Buku Pasukan M merupakan sebuah kisah yang menceritakan tentang perlawanan mempertahankan kemerdekaan yang berada di Selat Bali yang dipelopori oleh Kapten Markandi. Materi ini siswa diajak untuk visualisasi dari kejadian sejarah lokal yang telah terjadi sehingga dapat menelaah perjuangan para tokoh kemerdekaan dalam mempertahankan wilayahnya dan mendorong terbentuknya pemikiran rasional, berpikir kritis dan juga dapat mengembangkan karakter yang menghargai sesama, dan gotong royong. Membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis melalui Pasukan M memberikan sebuah gambaran mengenai bagaimana sejarah lokal bisa memberikan dampak pada siswa dalam kehidupannya. Sebagai sarana membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis siswa. Menemukan solusi dari masalah yang ada, berpikir secara aktif dan kreatif dalam mengembangkan pola pikir kritis juga termasuk dalam keterampilan yang dibutuhkan siswa sebagai bekal kecakapan hidup. |
| first_indexed | 2024-04-10T06:15:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d317eba216354f829ee2fa10ecfed167 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1979-9993 2503-1147 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T06:15:36Z |
| publishDate | 2022-07-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya |
| spelling | doaj.art-d317eba216354f829ee2fa10ecfed1672023-03-02T09:01:52ZindUniversitas Negeri MalangSejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya1979-99932503-11472022-07-0116191710.17977/um020v16i12022p9-178968PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAHRonni Suryansyah0Reza Hudiyanto1Joko Sayono2SMAN 1 GLAGAH BANYUWANGIUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangThe book of Pasukan M is a story that tells about the resistance to maintain independence in the Bali Strait, which was spearheaded by Captain Markandi. In this material, students are invited to visualize local historical events that have occurred so that they can examine the struggles of independence figures in defending their territory and encourage the formation of thinking patterns towards rational, critical, empirical, and can also develop attitudes of human values, respect for others, and mutual cooperation. Building historical awareness and critical thinking skills through Pasukan M provides an overview of how local history can have an impact on students in their lives. As a means of building historical awareness and critical thinking skills of students. Finding solutions to existing problems, thinking actively and creatively in developing critical thinking patterns are also included in the skills students need as life skills. Buku Pasukan M merupakan sebuah kisah yang menceritakan tentang perlawanan mempertahankan kemerdekaan yang berada di Selat Bali yang dipelopori oleh Kapten Markandi. Materi ini siswa diajak untuk visualisasi dari kejadian sejarah lokal yang telah terjadi sehingga dapat menelaah perjuangan para tokoh kemerdekaan dalam mempertahankan wilayahnya dan mendorong terbentuknya pemikiran rasional, berpikir kritis dan juga dapat mengembangkan karakter yang menghargai sesama, dan gotong royong. Membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis melalui Pasukan M memberikan sebuah gambaran mengenai bagaimana sejarah lokal bisa memberikan dampak pada siswa dalam kehidupannya. Sebagai sarana membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis siswa. Menemukan solusi dari masalah yang ada, berpikir secara aktif dan kreatif dalam mengembangkan pola pikir kritis juga termasuk dalam keterampilan yang dibutuhkan siswa sebagai bekal kecakapan hidup.http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/28631buku pasukan mkesadaran sejarahberpikir kritis |
| spellingShingle | Ronni Suryansyah Reza Hudiyanto Joko Sayono PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya buku pasukan m kesadaran sejarah berpikir kritis |
| title | PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH |
| title_full | PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH |
| title_fullStr | PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH |
| title_full_unstemmed | PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH |
| title_short | PEMANFAATAN BUKU PASUKAN M SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 1 GLAGAH |
| title_sort | pemanfaatan buku pasukan m sebagai sumber belajar untuk membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas xi ips di sman 1 glagah |
| topic | buku pasukan m kesadaran sejarah berpikir kritis |
| url | http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/28631 |
| work_keys_str_mv | AT ronnisuryansyah pemanfaatanbukupasukanmsebagaisumberbelajaruntukmembangunkesadaransejarahdankemampuanberpikirkritissiswakelasxiipsdisman1glagah AT rezahudiyanto pemanfaatanbukupasukanmsebagaisumberbelajaruntukmembangunkesadaransejarahdankemampuanberpikirkritissiswakelasxiipsdisman1glagah AT jokosayono pemanfaatanbukupasukanmsebagaisumberbelajaruntukmembangunkesadaransejarahdankemampuanberpikirkritissiswakelasxiipsdisman1glagah |