Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej
Metodologia badań porównawczo-pedagogicznych przechodzi obecnie pewne zmiany, których zakres stanowi przedmiot zainteresowań badaczy z innych dziedzin. Punktem wyjścia niniejszego artykułu są teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki porównawczej. Pierwsza część opracowania wprowadza w probl...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2021-10-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/9307 |
_version_ | 1797278590411210752 |
---|---|
author | Olena Bocharova |
author_facet | Olena Bocharova |
author_sort | Olena Bocharova |
collection | DOAJ |
description |
Metodologia badań porównawczo-pedagogicznych przechodzi obecnie pewne zmiany, których zakres stanowi przedmiot zainteresowań badaczy z innych dziedzin. Punktem wyjścia niniejszego artykułu są teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki porównawczej. Pierwsza część opracowania wprowadza w problematykę teoretycznych i metodologicznych podstaw pedagogiki porównawczej. Autor przedstawia cele i definicje pedagogiki porównawczej, a także opisuje znaczenie, jakie ma ona dla rozwoju systemu oświatowego. Druga część poświęcona jest historycznemu spojrzeniu na rozwój pedagogiki porównawczej. W kolejnej części artykułu przedstawione zostały etapy rozwoju pedagogiki porównawczej. Ostatni podrozdział dotyczy procesów globalizacji w przestrzeni edukacyjnej.
|
first_indexed | 2024-03-07T16:11:28Z |
format | Article |
id | doaj.art-d31c43ed58cd49b7b25acfc573d40a75 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2083-6325 2449-7142 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-07T16:11:28Z |
publishDate | 2021-10-01 |
publisher | Cardinal Stefan Wyszynski University Press |
record_format | Article |
series | Forum Pedagogiczne |
spelling | doaj.art-d31c43ed58cd49b7b25acfc573d40a752024-03-04T16:52:09ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422021-10-0111110.21697/fp.2021.1.12Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowejOlena Bocharova Metodologia badań porównawczo-pedagogicznych przechodzi obecnie pewne zmiany, których zakres stanowi przedmiot zainteresowań badaczy z innych dziedzin. Punktem wyjścia niniejszego artykułu są teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki porównawczej. Pierwsza część opracowania wprowadza w problematykę teoretycznych i metodologicznych podstaw pedagogiki porównawczej. Autor przedstawia cele i definicje pedagogiki porównawczej, a także opisuje znaczenie, jakie ma ona dla rozwoju systemu oświatowego. Druga część poświęcona jest historycznemu spojrzeniu na rozwój pedagogiki porównawczej. W kolejnej części artykułu przedstawione zostały etapy rozwoju pedagogiki porównawczej. Ostatni podrozdział dotyczy procesów globalizacji w przestrzeni edukacyjnej. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/9307pedagogika porównawcza, badanie porównawcze, komparatystyka, metodologia, metoda sieci |
spellingShingle | Olena Bocharova Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej Forum Pedagogiczne pedagogika porównawcza, badanie porównawcze, komparatystyka, metodologia, metoda sieci |
title | Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej |
title_full | Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej |
title_fullStr | Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej |
title_full_unstemmed | Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej |
title_short | Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej |
title_sort | pedagogika porownawcza w systemie wspolczesnej wiedzy naukowej |
topic | pedagogika porównawcza, badanie porównawcze, komparatystyka, metodologia, metoda sieci |
url | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/9307 |
work_keys_str_mv | AT olenabocharova pedagogikaporownawczawsystemiewspołczesnejwiedzynaukowej |