Peran Pendampingan Orangtua Dalam Mendukung Perkembangan Belajar Anak Di Masa Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran pendampingan orangtua dalam mendukung perkembangan belajar anak pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotoriknya. Penelitian ini deskriptif kuantitatif, penelitian yang dilakukan dengan menggambarkan suatu situasi yang faktual dan akurat secara naratif...
Main Authors: | Siska Giyan Kurniasari, Nur Ngazizah, Muflikhul Khaq |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Majalengka
2021-10-01
|
Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1411 |
Similar Items
-
PARENTING EDUCATION; MEWUJUDKAN BDR YANG AKTIF DAN MENYENANGKAN BAGI ANAK
by: Khulusiniyah Khulusiniyah, et al.
Published: (2021-10-01) -
Pentingnya Peran Orang Tua dalam Memberikan Motivasi Belajar Selama Pandemi Covid-19
by: Candra Handayani, et al.
Published: (2021-10-01) -
PENGARUH PERAN ORANGTUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VA SD AGIA SOPHIA
by: Sara Theresia, et al.
Published: (2020-11-01) -
Karakteristik Orangtua dan Lingkungan Rumah Mempengaruhi Perkembangan Balita
by: Agrina Agrina, et al.
Published: (2012-07-01) -
Why Is Parental Resilience Necessary? Phenomenological Study of The Level of Parental Resilience In Assisting Children To Learn From Home/ Mengapa Ketahanan Orangtua Diperlukan? Studi Fenomenologi Tingkat Resiliensi Orangtua Dalam Mendampingi Anak Belajar Dari Rumah
by: Novia Solichah, et al.
Published: (2021-06-01)