Efektivitas Konseling Kelompok dengan pendekatan REBT untuk mengurangi perilaku menyontek siswa
Perilaku menyontek merupakan perbuatan melanggar aturan dalam pendidikan karena menggunakan cara-cara yang tidak jujur dalam pencapaian nilai akademik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tentang gambaran mengenai perilaku menyontek serta cara penanggulangannya. Jenis penelitian ini merupakan pen...
Main Authors: | Marianna Harahap, Netrawati Netrawati, Herman Nirwana, Rezki Hariko |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2022-12-01
|
Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/2409 |
Similar Items
-
Modifikasi Konseling Kelompok Untuk Siswa Dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) di Tengah Pandemi Covid-19
by: Fauziah Fauziah, et al.
Published: (2020-12-01) -
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Perilaku Displin Siswa SMA
by: I Putu Widi Widana Yasa, et al.
Published: (2023-08-01) -
Efektivitas Konseling REBT Pendekatan Teknik Self-Talk Untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Akademik Siswa Kelas X SMAN “A” Denpasar
by: Ni Kadek Rista Ary Putri, et al.
Published: (2022-12-01) -
Efektivitas Model Konseling Teman Sebaya Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa
by: Rusnawati Ellis, et al.
Published: (2020-01-01) -
Perilaku menyontek remaja ditinjau dari kepatuhan kepada kelompok dan rasa bersalah
by: , KRISMANI, Dorkasih Yanurinda, et al.
Published: (2008)