مهارات القراءة و أبعادها الفكرية لدى المتلقي
القراءة فن و مهارة قبل أن تكون مجرد فعل يقوم بع المتعلم، ولبلوغ المرام والحصول على أكبر قدر من المعلومات وجب إدراك طرق الوصول إليها، عبر خطوات ينبغي تخطيها ، ولمعرفة سر ما كتب وتجاوز المعنى المفتوح على دلالات شكلها السياق و أكدها النسق . والقراءة تتدرج من سن لآخر حتى تشكل واقعا في المجت...
Main Author: | شاوي فتيحة |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Djelfa
2020-03-01
|
Series: | آفاق للعلوم |
Online Access: | https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/650 |
Similar Items
-
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة
by: أ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي
Published: (2011-06-01) -
استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
by: آية محمود عزت مصطفى
Published: (2019-07-01) -
فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون
by: عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, et al.
Published: (2021-07-01) -
أثر تدريس القراءة في ضوء مهارات الذكاء اللغوي في تحسين مهارات التعبير التحريري لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق
by: ثائر خلف الدليمي, et al.
Published: (2020-11-01) -
أثر تدريس القراءة في ضوء مهارات الذكاء اللغوي في تحسين مهارات التعبير التحريري لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق
by: Thair khalaf Aldulaimi, et al.
Published: (2020-11-01)