| Summary: | Sammendrag
Undersøkelser av studenters tidsbruk har oftest foregått ved
at studentene ved et mer eller mindre tilfeldig tidspunkt i året
har blitt bedt om å anslå sin gjennomsnittlige arbeidstid per uke,
gjeldende for hele året. En slik måte å undersøke på har metodiske
svakheter: det er vanskelig for studentene både å huske dette i
ettertid og å anslå hvordan det blir i resten av studieåret. For
å unngå slike svakheter ba vi i vår undersøkelse lærerstudenter
føre logg over arbeidstiden sin i utvalgte uker. Vi undersøkte på
denne måten i to årskull i grunnskolelærerutdanningen for 1. til
7. trinn, GLU1–7, over ett år. Våre resultater tyder på at lærerstudenter
i gjennomsnitt jobber over 35 timer studierelatert og over 40 timer
totalt sett per uke. Vi har også sammenliknet våre data med data
fra Studiebarometeret (www.studiebarometeret.no), der NOKUT om høsten
ber studentene oppgi antatt gjennomsnittlig arbeidstid. Våre resultater samsvarer
relativt godt med resultatene fra NOKUT, men vi diskuterer blant
annet hvorvidt NOKUT også burde trukket inn andre aktiviteter som
studierelaterte.
|
|---|