Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin ve Mezunlarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin ve mezunlarının dijital okuryazarlık düzeylerini ölçmektir. Bu çalışmada basit tesadüfi (rastgele) örnekleme yöntemiyle çevrim içi ortamda Dijital Okuryazarlık Ölçeği (DOYÖ) 1287 katılımcıya uygulanmıştır. Araştırma kapsamında üniversite öğr...
Main Authors: | Serkan BAYRAKCI, Haldun NARMANLIOĞLU |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği
2021-08-01
|
Series: | Online Academic Journal of Information Technology |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajit-e/issue/64682/954349 |
Similar Items
-
Maslow 2.0 Dijital İhtiyaçlar Hiyerarşisi Bağlamında Dijital Okuryazarlık ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisi: İmalat Sektöründe Bir Araştırma
by: Turgut Emre Akyazı
Published: (2022-12-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
by: Ersoy Karabay, et al.
Published: (2021-04-01) -
Digital Literacy Level and Career Satisfaction of Academics
by: Şayan Berber, et al.
Published: (2023-10-01) -
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIKLARI İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
by: Emine Merve USLU, et al.
Published: (2023-06-01) -
Okuryazarlık Kavramı ve Türkiye’deki Okuryazarlık Araştırmaları Üzerine Bir İnceleme
by: Emine Sur
Published: (2022-09-01)