El aprendizaje como acontecimiento ético. Sobre las formas del aprender
En este artículo se replantea la idea del aprendizaje como forma de acontecimiento ético. Para ello, el autor inscribe sus reflexiones dentro de un marco de interpretación estructuradopor dos ideas principales: a) la tradición, como re-creación de sentido (M.A. Ouaknin);y b) el tiempo humano, como u...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2000-07-01
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| Series: | Enrahonar: Quaderns de Filosofia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/enrahonar/article/view/406 |