Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa
El clima organizacional es un factor importante que, de manera reciente, ha tomado auge en su descripción, evaluación e interés por su investigación en las instituciones educativas de nuestro país. Dado que las percepciones que el trabajador tiene de las estructuras y procesos que ocurren en un med...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2017-01-01
|
| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2077 |
| _version_ | 1797361252246224896 |
|---|---|
| author | León Alejandro Pérez Reyna |
| author_facet | León Alejandro Pérez Reyna |
| author_sort | León Alejandro Pérez Reyna |
| collection | DOAJ |
| description |
El clima organizacional es un factor importante que, de manera reciente, ha tomado auge en su descripción, evaluación e interés por su investigación en las instituciones educativas de nuestro país. Dado que las percepciones que el trabajador tiene de las estructuras y procesos que ocurren en un medio laboral, el comportamiento de un trabajador no sólo es una resultante de los factores organizacionales existentes, también dependerá de la percepción que tenga de esos factores, es entonces que el clima organizacional va a depender de la interacción entre características personales y organizacionales. En este trabajo se aborda el tema desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa utilizando los programas (Statgraphics y Atlas.ti) respectivamente, en una escuela formadora de docentes. Se diagnosticaron y determinaron las principales fuentes de conflicto que afectan de manera negativa las relaciones de trabajo, con la finalidad de implementar programas de intervención que mejoren esta condición. Desde la opinión de los docentes se analizan las principales fuentes de conflicto que afectan de manera negativa el clima organizacional para implementar programas de intervención que mejoren esta condición. Dadas las características cambiantes y de subjetividad de esta condición, se resalta la importancia y conveniencia de que su investigación, deba hacerse desde un enfoque mixto, ya que es más completa, se complementa y permite visualizar con mayor profundidad los elementos de análisis.
|
| first_indexed | 2024-03-08T15:51:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d386eb70fc694124a271ad51d1036c6f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2594-200X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T15:51:10Z |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC |
| record_format | Article |
| series | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj.art-d386eb70fc694124a271ad51d1036c6f2024-01-09T05:46:51ZengRed de Investigadores Educativos Chihuahua ACRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa2594-200X2017-01-013210.33010/recie.v3i2.2077Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativaLeón Alejandro Pérez Reyna0Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, México El clima organizacional es un factor importante que, de manera reciente, ha tomado auge en su descripción, evaluación e interés por su investigación en las instituciones educativas de nuestro país. Dado que las percepciones que el trabajador tiene de las estructuras y procesos que ocurren en un medio laboral, el comportamiento de un trabajador no sólo es una resultante de los factores organizacionales existentes, también dependerá de la percepción que tenga de esos factores, es entonces que el clima organizacional va a depender de la interacción entre características personales y organizacionales. En este trabajo se aborda el tema desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa utilizando los programas (Statgraphics y Atlas.ti) respectivamente, en una escuela formadora de docentes. Se diagnosticaron y determinaron las principales fuentes de conflicto que afectan de manera negativa las relaciones de trabajo, con la finalidad de implementar programas de intervención que mejoren esta condición. Desde la opinión de los docentes se analizan las principales fuentes de conflicto que afectan de manera negativa el clima organizacional para implementar programas de intervención que mejoren esta condición. Dadas las características cambiantes y de subjetividad de esta condición, se resalta la importancia y conveniencia de que su investigación, deba hacerse desde un enfoque mixto, ya que es más completa, se complementa y permite visualizar con mayor profundidad los elementos de análisis. https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2077Clima organizacionalinstitución formadora de docentesstatgraphicsAtlas.ti |
| spellingShingle | León Alejandro Pérez Reyna Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa Clima organizacional institución formadora de docentes statgraphics Atlas.ti |
| title | Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| title_full | Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| title_fullStr | Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| title_full_unstemmed | Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| title_short | Evaluación del clima organizacional en una institución formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| title_sort | evaluacion del clima organizacional en una institucion formadora de docentes desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa |
| topic | Clima organizacional institución formadora de docentes statgraphics Atlas.ti |
| url | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2077 |
| work_keys_str_mv | AT leonalejandroperezreyna evaluaciondelclimaorganizacionalenunainstitucionformadoradedocentesdesdeunaperspectivacuantitativaycualitativa |