Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Resimli Çocuk Kitaplarına İlişkin Tepkileri Üzerine Bir İnceleme
Edebiyat metinlerini anlama ve yorumlama uğraşında okurun rolü önemlidir. Okur, metnin çözümlenmesi ve anlamın yeniden üretilmesinde etkindir. Bu nedenle yazınsal okuma süreçlerinde okurun bilgi, beceri yönünden yetkin ve donanımlı olması gerekir. Okurun yetileri üzerine inşa edilen bu süreçte estet...
Main Author: | Beytullah KARAGÖZ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2018-10-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/issue/39999/429948 |
Similar Items
-
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
by: Bengisu Kaya Özgül, et al.
Published: (2023-01-01) -
Kitap Satış Danışmanları ve Okunabilir Kitap
by: Fatih ÇETİNKAYA, et al.
Published: (2020-04-01) -
Erken Çocukluk Dönemine Ait Resimli Çocuk Kitaplarında Cinsel Eğitim Unsurlarının İncelenmesi
by: Gökçen Merve Öztürk, et al.
Published: (2021-09-01) -
Resimli çocuk kitaplarında giyimiyle kadın karakterler
by: Pınar ÇINAR
Published: (2015-05-01) -
Türkiye’de Yayımlanmış Resimli Çocuk Kitapları Üzerine Kültürel Bir Analiz
by: Hakan Dedeoğlu, et al.
Published: (2021-04-01)