رؤية مقترحة لتحسين المناخ المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام فى ضوء متطلبات الممارسات الديمقراطية.
هدف البحث إلى توضيح دور المدرسة الثانوية فى تنمية الديمقراطية لدى الطلاب من خلال التعرف على الممارسات الديمقراطية الواقعية لمديرى ومعلمى مدارس التعليم الثانوى العام، والوقوف على المعوقات التى تعوق تطبيق الممارسات الديمقراطية داخل المدرسة الثانوية من أجل تحسين المناخ المدرسى، ووضع تصور مقترح لتفعيل ا...
Main Author: | نجلاء محمد السيد محمد يوسف |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2019-07-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_42948_46680f30050678349db25653abd50676.pdf |
Similar Items
-
المناخ المدرسى الديمقراطى مدخل لمواجهة مشکلة العنف المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام
by: نجلاء محمد السيد محمد يوسف
Published: (2019-07-01) -
الممارسات التسلطية المعيقة للتربية المدنية في الواقع المدرسي
by: يحيى محسن اليريمي
Published: (2023-11-01) -
واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين
by: د. إسماعيل علي العمري
Published: (2021-07-01) -
المناخ المدرسي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس محافظة أربيل وعلاقته بالأداء الوظيفي
by: احمد محمد علي كامل, et al.
Published: (2023-12-01) -
المناخ المدرسي وعلاقته بالتوافق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينة حائل
by: Nowimis bin Salem bin Awda Al Nowimis
Published: (2024-12-01)