Interès del professorat d’ensenyaments no universitaris en projectes de recerca educativa

INTRODUCCIÓ. La recerca educativa proporciona una font d’evidències per millorar l’ensenyament a l’aula. El marc teòric d’aquest estudi es basa en el concepte de motivació del professorat per participar en la recerca educativa. MÈTODE. Aquest estudi va examinar el grau d’interès i participació en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bartolomé Pizà-Mir, Beatriz Moreno-Vecino, Maria-Ventura Monserrat-Monserrat
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2023-06-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/42438

Similar Items