Ações formativas no contexto universitário

O presente artigo aprofunda discussões referentes a uma investigação que teve como temática processos formativos de professores universitários. A pesquisa foi orientada pelos seguintes questionamentos: quais saberes são necessários para a prática do docente universitário? De que forma as ações forma...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Naiara Sousa Vilela, Geovana Ferreira Melo
Format: Article
Language:English
Published: UFMG 2017-06-01
Series:Revista Docência do Ensino Superior
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2223

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