Trosopplæring og skole/kirke- samarbeid Styrket sammenheng mellom ulike læringsfellesskap – til barn og unges beste
Trosopplæring og samarbeid mellom skole og kirke er og skal være forskjellig. Samarbeid med skolen følger skolens læreplan, og kirkens bidrag vil være å oppfylle læreplanens mål. Undervisningen skal ikke være forkynnende. Den norske kirkes trosopplæring er derimot forkynnende, og Stortingets vedtatt...
| Main Author: | Tormod van der Hagen |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO)
2017-03-01
|
| Series: | Prismet |
| Online Access: | https://journals.uio.no/prismet/article/view/4513 |
Similar Items
-
Usynlige læringskulturer i skolefritidsordningen: Sammenhenger og brudd mellom barnehage, skolefritidsordning og skole
by: Vigdis Foss
Published: (2011-05-01) -
Organisering av samarbeid mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen
by: Merete Chatrin Rekdahl, et al.
Published: (2022-12-01) -
Religiøse minoriteter, trosopplæring og skole
by: Cathinka Dahl Hambro
Published: (2023-11-01) -
Sammenhenger mellom deltakelse i Ungdomsbedrift og indre motivasjon og innsats i videregående skole
by: Vegard Johansen
Published: (2018-08-01) -
Forståelser av gode overganger og opplevelse av sammenheng mellom barnehage, skole og sfo
by: Hilde Dehnæs Hogsnes, et al.
Published: (2014-04-01)