Video-Based Learning: Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik dalam Mendapatkan Pengalaman Belajar yang Konkret

Video-Based Learning: Memenuhi Kebutuhan Peserta Didik dalam Mendapatkan Pengalaman Belajar yang Konkret

Seluruh dunia saat ini menghadapi era disrupsi di mana semua hal terus berganti dan tergantikan. Tidak terkecuali dunia pendidikan. Proses belajar mengajar terus berkembang seiring berjalannya waktu. Masuknya unsur teknologi dalam hampir seluruh aspek kehidupan manusia merubah wajah pendidikan itu s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Annisa Indri Ayuningtias. A.S., Fatma Hijrie Ismailia, Zydan Naufal Musyaffa, Mahda Aulia Prasetia
Format: Article
Language:English
Published: Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN) 2020-08-01
Series:Inovasi Kurikulum
Subjects:
video media
video based learning
learning technology
Online Access:https://ejournal.upi.edu/index.php/JIK/article/view/37115

Similar Items

Similar Items