بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران

مطالعه حاضر با هدف بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز انجام گردید. در این مطالعه با بهره‌گیری روش‌شناسی آمیخته تلاش گردید فهم مناسبی از موانع به دست آید. بر همین اساس از ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات یعنی مصاحبه، پرسشنامه، چک لیست ارزیابی و مشاهده مستقیم مشاهده‌گر استفاده...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: مرضیه عبدالوهابی, یداله مهرعلی‌زاده, عبدالله پارسا
Format: Article
Language:fas
Published: Shahid Chamran University of Ahvaz 2016-09-01
Series:مجله علوم تربیتی
Subjects:
Online Access:https://education.scu.ac.ir/article_12135_9bdddcd37791a1dcde8f00afd8d64762.pdf
_version_ 1818640448424509440
author مرضیه عبدالوهابی
یداله مهرعلی‌زاده
عبدالله پارسا
author_facet مرضیه عبدالوهابی
یداله مهرعلی‌زاده
عبدالله پارسا
author_sort مرضیه عبدالوهابی
collection DOAJ
description مطالعه حاضر با هدف بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز انجام گردید. در این مطالعه با بهره‌گیری روش‌شناسی آمیخته تلاش گردید فهم مناسبی از موانع به دست آید. بر همین اساس از ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات یعنی مصاحبه، پرسشنامه، چک لیست ارزیابی و مشاهده مستقیم مشاهده‌گر استفاده گردید. در بخش کیفی بر اساس شیوه نمونه‌گیری هدفمند نمونه‌ها انتخاب شدند. در بخش کمی و کیفی 100 نفر از معلمان و 8 نفر از مدیران دبیرستان‌های دخترانه ناحیه یک اهواز به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. نتایج به دست آمده نشان داد: ضعف محیط یاددهی و یادگیری مبتنی بر محتوای چند رسانه‌ای، کمبود زیرساخت‌های توسعه فناوری اطلاعات، ضعف مدیریت مدرسه، مهارت معلمان در بهره‌گیری از اینترنت و رایانه، قوانین و مقررات مبوط به کاربست رایانه در مدارس از مهم‌ترین عوامل بازدارنده بودند.
first_indexed 2024-12-16T23:11:26Z
format Article
id doaj.art-d459f9dc4371472c8b9d57d771056ae8
institution Directory Open Access Journal
issn 2008-8817
2588-672X
language fas
last_indexed 2024-12-16T23:11:26Z
publishDate 2016-09-01
publisher Shahid Chamran University of Ahvaz
record_format Article
series مجله علوم تربیتی
spelling doaj.art-d459f9dc4371472c8b9d57d771056ae82022-12-21T22:12:25ZfasShahid Chamran University of Ahvazمجله علوم تربیتی2008-88172588-672X2016-09-01231558010.22055/edu.2016.1213512135بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیرانمرضیه عبدالوهابی0یداله مهرعلی‌زاده1عبدالله پارسا2کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز (نویسنده مسئول)استاد دانشگاه شهید چمران اهوازدانشیار دانشگاه شهید چمران اهوازمطالعه حاضر با هدف بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز انجام گردید. در این مطالعه با بهره‌گیری روش‌شناسی آمیخته تلاش گردید فهم مناسبی از موانع به دست آید. بر همین اساس از ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات یعنی مصاحبه، پرسشنامه، چک لیست ارزیابی و مشاهده مستقیم مشاهده‌گر استفاده گردید. در بخش کیفی بر اساس شیوه نمونه‌گیری هدفمند نمونه‌ها انتخاب شدند. در بخش کمی و کیفی 100 نفر از معلمان و 8 نفر از مدیران دبیرستان‌های دخترانه ناحیه یک اهواز به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. نتایج به دست آمده نشان داد: ضعف محیط یاددهی و یادگیری مبتنی بر محتوای چند رسانه‌ای، کمبود زیرساخت‌های توسعه فناوری اطلاعات، ضعف مدیریت مدرسه، مهارت معلمان در بهره‌گیری از اینترنت و رایانه، قوانین و مقررات مبوط به کاربست رایانه در مدارس از مهم‌ترین عوامل بازدارنده بودند.https://education.scu.ac.ir/article_12135_9bdddcd37791a1dcde8f00afd8d64762.pdfمدراس هوشمندفناوری اطلاعاتدبیرستانمهارت معلمان
spellingShingle مرضیه عبدالوهابی
یداله مهرعلی‌زاده
عبدالله پارسا
بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
مجله علوم تربیتی
مدراس هوشمند
فناوری اطلاعات
دبیرستان
مهارت معلمان
title بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
title_full بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
title_fullStr بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
title_full_unstemmed بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
title_short بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
title_sort بررسی موانع استقرار مدارس هوشمند در دبیرستان‌های دخترانه شهر اهواز از دیدگاه معلمان و مدیران
topic مدراس هوشمند
فناوری اطلاعات
دبیرستان
مهارت معلمان
url https://education.scu.ac.ir/article_12135_9bdddcd37791a1dcde8f00afd8d64762.pdf
work_keys_str_mv AT mrḍyhʿbdạlwhạby brrsymwạnʿạstqrạrmdạrshwsẖmnddrdbyrstạnhạydkẖtrạnhsẖhrạhwạzạzdydgạhmʿlmạnwmdyrạn
AT ydạlhmhrʿlyzạdh brrsymwạnʿạstqrạrmdạrshwsẖmnddrdbyrstạnhạydkẖtrạnhsẖhrạhwạzạzdydgạhmʿlmạnwmdyrạn
AT ʿbdạllhpạrsạ brrsymwạnʿạstqrạrmdạrshwsẖmnddrdbyrstạnhạydkẖtrạnhsẖhrạhwạzạzdydgạhmʿlmạnwmdyrạn