Hábitos de lectura de los estudiantes de la Universidad de Extremadura (España). Aproximación estadística
En el contexto de una encuesta propia sobre los hábitos lectores realizada en Extremadura entre 9 212 estudiantes de todos los niveles educativos durante 2017, este estudio analiza específicamente los datos obtenidos por los estudiantes de la Universidad de Extremadura. Tras detallar el método y el...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019-04-01
|
| Series: | Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información |
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| Online Access: | http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/57980/51995 |
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| author | Ramón Pérez-Parejo Álvaro Gutiérrez-Cabezas José Soto-Vázquez Francisco Javier Jaraíz-Cabanillas José Antonio Gutiérrez-Gallego |
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| description | En el contexto de una encuesta propia sobre los hábitos lectores realizada en Extremadura entre 9 212 estudiantes de todos los niveles educativos durante 2017, este estudio analiza específicamente los datos obtenidos por los estudiantes de la Universidad de Extremadura. Tras detallar el método y el campo de estudio, se han examinado distintas variables y se han desagregado los resultados en función del sexo, del área de estudios y de la distinción Grado/Posgrado. Como resultados más relevantes, más de 75 % de los universitarios leen en su tiempo libre y para ello emplean algo menos de dos horas semanales a la lectura; dos tercios de ellos acuden a las bibliotecas; se sigue prefiriendo la lectura en papel; leen más las mujeres que los hombres, y los alumnos de Posgrado que los de Grado; los de Humanidades más que los de Ciencias, y dentro de la ficción los géneros literarios de
misterio y aventuras son los más demandados. |
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| issn | 0187-358X 2448-8321 |
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| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| spelling | doaj.art-d4a7f90413804e01aa7dd3463f3fcd5a2022-12-21T21:17:08ZengUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoInvestigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información0187-358X2448-83212019-04-01337911914710.22201/iibi.24488321xe.2019.79.57980Hábitos de lectura de los estudiantes de la Universidad de Extremadura (España). Aproximación estadísticaRamón Pérez-Parejo 0https://orcid.org/0000-0002-7802-979XÁlvaro Gutiérrez-Cabezas1https://orcid.org/0000-0001-7474-6049José Soto-Vázquez 2https://orcid.org/0000-0002-9967-5694Francisco Javier Jaraíz-Cabanillas3https://orcid.org/0000-0003-3575-3136José Antonio Gutiérrez-Gallego4https://orcid.org/0000-0002-2375-7087Universidad de Extremadura EspañaUniversidad de Extremadura EspañaUniversidad de Extremadura EspañaUniversidad de Extremadura EspañaUniversidad de Extremadura EspañaEn el contexto de una encuesta propia sobre los hábitos lectores realizada en Extremadura entre 9 212 estudiantes de todos los niveles educativos durante 2017, este estudio analiza específicamente los datos obtenidos por los estudiantes de la Universidad de Extremadura. Tras detallar el método y el campo de estudio, se han examinado distintas variables y se han desagregado los resultados en función del sexo, del área de estudios y de la distinción Grado/Posgrado. Como resultados más relevantes, más de 75 % de los universitarios leen en su tiempo libre y para ello emplean algo menos de dos horas semanales a la lectura; dos tercios de ellos acuden a las bibliotecas; se sigue prefiriendo la lectura en papel; leen más las mujeres que los hombres, y los alumnos de Posgrado que los de Grado; los de Humanidades más que los de Ciencias, y dentro de la ficción los géneros literarios de misterio y aventuras son los más demandados.http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/57980/51995lecturauniversidadencuestabibliotecas |
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