Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.

La formación de logopedas en el contexto educativo cu - bano, se dirige en la actualidad, al logro de un docente que se distinga o constituya un modelo en cuanto a co - municación y lenguaje. En este sentido, en los documen - tos normativos de la carr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Miriam Caridad García Navarro, Ofelia Rodríguez Pérez, Geiny Pérez Pérez, Amada Hernández Ruiz
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Cienfuegos 2020-05-01
Series:	Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo
Subjects:	estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje formación del logopeda
Online Access:	https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/231/258

_version_	1818998842687750144
author	Miriam Caridad García Navarro Ofelia Rodríguez Pérez Geiny Pérez Pérez Amada Hernández Ruiz
author_facet	Miriam Caridad García Navarro Ofelia Rodríguez Pérez Geiny Pérez Pérez Amada Hernández Ruiz
author_sort	Miriam Caridad García Navarro
collection	DOAJ
description	La formación de logopedas en el contexto educativo cu - bano, se dirige en la actualidad, al logro de un docente que se distinga o constituya un modelo en cuanto a co - municación y lenguaje. En este sentido, en los documen - tos normativos de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia, se expresa la necesidad de desarrollar estrate - gias de aprendizaje de comunicación y lenguaje que con - secuentemente desarrollen esta cualidad. Los autores de esta investigación reconocen el valor teórico que poseen al permitir depurar, seleccionar y agrupar en torno a la cla - sificación que se propone para la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia. Clasificación que alcanza su cons - trucción definitiva, después de ser evaluada por el criterio de especialistas.
first_indexed	2024-12-20T22:07:57Z
format	Article
id	doaj.art-d4a83af042d54e5e99518684dd2a097d
institution	Directory Open Access Journal
issn	2664-3111
language	Spanish
last_indexed	2024-12-20T22:07:57Z
publishDate	2020-05-01
publisher	Universidad de Cienfuegos
record_format	Article
series	Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo
spelling	doaj.art-d4a83af042d54e5e99518684dd2a097d2022-12-21T19:25:13ZspaUniversidad de CienfuegosRevista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo2664-31112020-05-01521822Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.Miriam Caridad García Navarro0https://orcid.org/0000-0002-6182-8552Ofelia Rodríguez Pérez1https://orcid.org/0000-0001-8661-1205Geiny Pérez Pérez2https://orcid.org/0000-0003-4997-4108Amada Hernández Ruiz3https://orcid.org/0000-0002-6523-8576Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”. CubaUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”. CubaUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”. CubaUniversidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”. CubaLa formación de logopedas en el contexto educativo cu - bano, se dirige en la actualidad, al logro de un docente que se distinga o constituya un modelo en cuanto a co - municación y lenguaje. En este sentido, en los documen - tos normativos de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia, se expresa la necesidad de desarrollar estrate - gias de aprendizaje de comunicación y lenguaje que con - secuentemente desarrollen esta cualidad. Los autores de esta investigación reconocen el valor teórico que poseen al permitir depurar, seleccionar y agrupar en torno a la cla - sificación que se propone para la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia. Clasificación que alcanza su cons - trucción definitiva, después de ser evaluada por el criterio de especialistas.https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/231/258estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguajeformación del logopeda
spellingShingle	Miriam Caridad García Navarro Ofelia Rodríguez Pérez Geiny Pérez Pérez Amada Hernández Ruiz Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia. Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje formación del logopeda
title	Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.
title_full	Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.
title_fullStr	Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.
title_full_unstemmed	Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.
title_short	Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.
title_sort	propuesta de clasificacion de estrategias de aprendizaje de comunicacion y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera licenciatura en educacion logopedia
topic	estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje formación del logopeda
url	https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/231/258
work_keys_str_mv	AT miriamcaridadgarcianavarro propuestadeclasificaciondeestrategiasdeaprendizajedecomunicacionylenguajedirigidaaestudiantesdelacarreralicenciaturaeneducacionlogopedia AT ofeliarodriguezperez propuestadeclasificaciondeestrategiasdeaprendizajedecomunicacionylenguajedirigidaaestudiantesdelacarreralicenciaturaeneducacionlogopedia AT geinyperezperez propuestadeclasificaciondeestrategiasdeaprendizajedecomunicacionylenguajedirigidaaestudiantesdelacarreralicenciaturaeneducacionlogopedia AT amadahernandezruiz propuestadeclasificaciondeestrategiasdeaprendizajedecomunicacionylenguajedirigidaaestudiantesdelacarreralicenciaturaeneducacionlogopedia

Propuesta de clasificación de estrategias de aprendizaje de comunicación y lenguaje dirigida a estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Logopedia.

Similar Items