Haceres de saberes disruptivos: las comunalidades creativas

<p>En estas páginas pongo a consideración de les lectores una búsqueda de maneras otras de producción de conocimiento que buscan transitar una forma de haceres-pensares producidos comunalmente. En la convicción de que el saber-en-lugar potencia la creatividad y que el sistema educativo en todo...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Zulma Palermo
Formato: Artigo
Idioma:Spanish
Publicado em: Universidad Nacional del Nordeste 2021-05-01
Colecção:De Prácticas y Discursos
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/dpd/article/view/4816