A invisibilidade do letramento nas atuais políticas educacionais de alfabetização
O objetivo deste trabalho é de abordar a atual Política Nacional de Alfabetização e, em uma leitura crítica, compreender como a ausência do letramento nas políticas atuais de alfabetização pode aumentar os níveis de Analfabetismo Funcional. Para tanto, este trabalho se assume como uma pesquisa de na...
Main Authors: | Marcus Quintanilha, Kawany Aparecida Padilha |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Faculdade Unina
2022-09-01
|
Series: | Reunina |
Subjects: | |
Online Access: | https://revista.unina.edu.br/index.php/re/article/view/140 |
Similar Items
-
Letramento e Alfabetização: entendimentos e implicações educacionais
by: Eliane de Jesus Araujo, et al.
Published: (2024-11-01) -
Alfabetização e letramento: desafios contemporâneos à docência nas séries iniciais
by: Márcia Martins de Oliveira Abreu
Published: (2012-06-01) -
LETRAMENTO EM POLÍTICAS CURRICULARES DE ALFABETIZAÇÃO
by: Maria Carolina da Silva Caldeira, et al.
Published: (2023-09-01) -
Letramento no Brasil: alguns resultados do indicador nacional de alfabetismo funcional
by: Ribeiro Vera Masagão, et al.
Published: (2002-01-01) -
As Fábulas no processo de Alfabetização e Letramento
by: Julia Maria Domingos Lima, et al.
Published: (2016-07-01)